也就是看给员工诱惑力够不够。两个有代表性的激励理论激励的理论有很多，这里重点分享需要层次论和期望理论，有兴趣的朋友也可以去了解双因素理论、公平理论和强化理论等。
2023-04-09 02:09:50
3542
- 1、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
- 2、人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见。
- 3、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
- 4、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。——迈克尔·盖森
5、与智者同行，你会不同凡响。
- 6、尝试是铸造成功人生的前奏。
- 7、还有那星星般闪动的一点点红一点点黄一点点粉一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
- 8、外国语是人生战斗的一件武器。
- 9、外国语是人生战斗的一件武器。
- 10、这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福，所以我们要记住这些节日，并永远继承下去。
- 11、承认自己的伟大，就是认同自己的愚钝。
- 12、垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。
- 13、——[古罗马]菲得洛斯开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。
- 14、因此，上班时，尽量多做事少说话。
15、爱得平淡，未必无情无义。
- 16、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
- 17、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。——约翰·杜威
- 18、”——纪德大人希望自己孩子的脑袋里，开出智慧美丽的花朵，而希望别人孩子的脑袋里，最好只是一堆杂草。
- 19、就在那一刻，我觉得自己长大了。
- 20、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
- 21、如果您想优秀，那您就要和优秀的人在一起，您才会出类拔萃。
- 22、还有那星星般闪动的一点点红一点点黄一点点粉一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
- 23、其实这绝不是我们没有取得成功的原因。
- 24、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
25、徒劳无功也罢，要的就是那种淡然。
- 26、志在顶峰的人，决不会因留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的步伐。
- 27、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
- 28、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
- 29、”——纪德大人希望自己孩子的脑袋里，开出智慧美丽的花朵，而希望别人孩子的脑袋里，最好只是一堆杂草。
- 30、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
- 31、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国平
- 32、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
- 33、人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的
- 34、思想有多远，你就给我滚多远。
35、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
- 36、经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？
- 37、爱我就大声地说出来吧。
- 38、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
- 39、放下自卑把自卑从你的字典里删去。
- 40、命中总有那么一段时光，充满不安，可是除了勇敢面对，我们别无选择。
- 41、全心全意为学生服务。
- 42、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。——陶行知
- 43、当我从过去中得到灵感时，我在为将来而活。
- 44、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
45、健康从头淋到脚，万事如意心情妙。
- 46、而在如今，需要粮票、肉票的日子早已远去，我们只要拥有一个手机，想买啥就可以买啥想买多少就可以买多少，我们享受着由互联网给我们带来的便捷生活方式。
- 47、“臭小子，等等我。
- 48、我努力，我快乐。
- 49、“麻雀虽小，五脏俱全。
- 50、其实这绝不是我们没有取得成功的原因。
- 51、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
- 52、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
- 53、垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。
- 54、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
55、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
- 56、用心做事，用爱育人。
- 57、为了家访，她利用周六周日、寒暑假孤身骑马走遍23835平方公里大草原，踩冰踏雪、跨江过河、多次遇险。
