你的现实表现符合优秀员工的条件，甚至优于其他员工。但由于名额有限，参与评优的人数较多，而且在参与评优的人员中，有的是德髙望重的老员工，有的是单位业务骨干和团队中的核心成员，并且是多次评优的落选者。或者因其它原因，领导对某些员工的利益有“欠账"；又或者领导因开展工作、发展相关业务，有来自外部的压力，等等。领导为了平衡这些关系，实现管理目的，只有请你让贤了。
2023-02-03 23:30:07
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- 1、我赞美护士工作平凡而又伟大，琐碎而又不易，艰辛而又劳苦;我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担;我赞美护士如春天的雨露滋润患者久旱的心田。
- 2、学然后知不足，教然后知困。
- 3、声音、微笑和眼神，会成为彼此间的特殊沟通。
- 4、生命不要求我们做最好的，只要求我们做最大的努力。
- 5、赠人黄金，不如教人点金术。
6、你太有才华了，自带光芒，让人想靠近你。
- 7、不愤不启，不悱不发。
- 8、生命不要求我们做最好的，只要求我们做最大的努力。
- 9、在我们村子的小学里，操场西北角有一棵高大的银桂，桂花开放时，整个家都浸润在悠悠的桂花香中。远看桂花树，像亭亭玉立的美少女，穿着绿色的舞裙，上面镶嵌着许多金灿灿的宝石，正准备去参加化装舞会。近看桂花树就像一位年迈的老爷爷。
- 10、政府扩大内需，增加就业率，尽量减轻对国内的冲击;甲型H1N1流感病毒今年在全世界迅速蔓延，成为世人一大重点关注问题，中国能快速有效地控制住疫情，把危险系数降到最低，主动及时监测、隔离，保障了人民的安全。
- 11、教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。
- 12、每一分努力都会有回报。
- 13、虽然我们没有超凡的天赋，但每个人都有自己的特长和爱好。
- 14、能得到的要努力，得不到的不介意，这样无论输赢，姿态都好看，把握每一个机会，找出自己想要的到底是什么，明确自己的目标和方向并为之去奋斗。
- 15、无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。
16、生活往往借失败之手，促进你进行这一次次的探索和调整。
- 17、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
- 18、一颗诚挚的爱心，挽回了多少苦难孩童的生命，或许，我是一个喜欢穿着白色衣衫的天使，喜欢在岁月的长河里，凝望彼岸你柔和的倩影，当明亮的月光把我寒冷的心扉融化的时候，思念的船只，在回忆中又再把我引向你的身旁。
- 19、生活往往借失败之手，促进你进行这一次次的探索和调整。
- 20、每一分努力都会有回报。
- 21、能得到的要努力，得不到的不介意，这样无论输赢，姿态都好看，把握每一个机会，找出自己想要的到底是什么，明确自己的目标和方向并为之去奋斗。
- 22、你的歌声真好听，简直是绕梁三日，余音不绝!
- 23、最近很喜欢一段话：纹身、喝酒、勤换伴侣，这种听起来很酷的事情其实没什么，只要想做，谁都能做。
- 24、有了思考、认识的过程，才能形成一种良性循环，带来“知”的成果。
- 25、您可真风趣，什么愁事让您一说全没了
26、如夏天的微风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸;如冬天的阳光温暖着患者蒸发她们的忧伤。
- 27、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
- 28、学然后知不足，教然后知困。
- 29、生活不相信眼泪，眼泪并不代表软弱。
- 30、应当看到学生是人，而不是务必掌握呀、掌握呀、再掌握的知识仓库。
- 31、赠人黄金，不如教人点金术。
- 32、把一切知识教给一切人。
- 33、夸努力，夸练习，夸能力，而不夸聪明。
- 34、过而不改，是谓过矣。
- 35、在生活中没有信仰的人，犹如一个没有罗盘的水手，在浩瀚的大海里随波逐流。
36、提灯女神(南丁榜尔)的灯光，驱散的何止是受伤士兵心头的阴云，那穿越时空的温暖，在每一名护士的心中，都炽燃成生命的烛炬!于是，你脸上引领希望的那朵灿烂的微笑，如秋夜里的明月，照亮患者通往健康的心灵的彼岸。
- 37、有才华的人，总是低调的，也是务实进取的，你就是这样的一个人。
- 38、雨不停地下，石级小路，被雨水洗得分外明净。沙沙的春雨，像是热情好客的向导同我一道欣赏着风光秀丽的自然景色：高高的楼房，青青的碧草，清澈的河水……都被这如丝如缕的春雨，点缀得更加妖娆、更加迷人，简直是一副国画风格浓重的山河图，就连周围的空气也随之变得特别湿润、特别爽洁，吸到肺里真有一股甜滋滋的感觉。
- 39、夸努力，夸练习，夸能力，而不夸聪明。
- 40、生活往往借失败之手，促进你进行这一次次的探索和调整。
- 41、你的讲解十分精彩，看得出来你非常专业!
- 42、真不愧是总经理，这么大的办公室本身就是代表一种成就啊！
- 43、说是笨鸟先飞也好，勤能补拙也好，八小时之外，是你补充能量，去芜存菁的过程。
- 44、出身不重要，器度才重要。
- 45、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
46、把一切知识教给一切人。
- 47、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
- 48、平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。
- 49、出身不重要，器度才重要。
- 50、我赞美护士工作平凡而又伟大，琐碎而又不易，艰辛而又劳苦;我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担;我赞美护士如春天的雨露滋润患者久旱的心田。
- 51、人们借诺奖发现了这只蝴蝶，而蝴蝶选择的是退居山洞深处，正如莫言选择远离公众。
- 52、我赞美护士工作平凡而又伟大，琐碎而又不易，艰辛而又劳苦;我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担;我赞美护士如春天的雨露滋润患者久旱的心田。
- 53、使教育过程成为一种艺术的事业。
- 54、无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。
- 55、每当那些受伤的，受疾病侵蚀而十分脆弱的生命需要呵护时，白衣天使总是第一个时间出现，用双手驱赶病魔，挽回生命
56、她悲哀地发现，自己从小到大竟然没有做过任何有成就感的事情。
- 57、到了立秋，就是不一样。
- 58、我赞美护士工作平凡而又伟大，琐碎而又不易，艰辛而又劳苦;我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担;我赞美护士如春天的雨露滋润患者久旱的心田。
