成功的秘诀:珍惜、在乎、感恩。

  • 1、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。
  • 2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 3、曾经拥有的,不要放弃。
  • 4、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  • 5、播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!我们有时候不太善于发现自己身边的幸福,不太珍惜自己身边的幸福,实际上是生在福中不知福。
  • 中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
  • 6、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
  • 7、教育之根味苦,教育之果味甘。
  • 8、⊙美好的理想,是生活中浪花的结晶,是生命的太阳,是奋斗的目标,而不是美丽的幻影,更不是空谈的美景。
  • 9、我们付出的所有包容和关爱,总能成功的让身边人感受到之前先感动自己,这种隐性投资没得到相应的回报产生的负能量是会超出自己承受能力的。
  • 10、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  • 11、莫找借口失败,只找理由成功。
  • 12、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
  • 13、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  • 14、教师的人格是教育的基石。
  • 15、教师的人格是教育的基石。
  • 16、不要随便给一个人定性。
  • 17、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
  • 18、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
  • 19、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 20、不要做女强人,要做强女人。

    一定程度上,我们宣扬熬夜。
  • 21、一定程度上,我们宣扬熬夜。
  • 22、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
  • 23、培养人就是培养他对前途的希望。
  • 24、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
  • 25、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
  • 26、积极的思考成就积极的人生,消极的思考成就消极的人生。
  • 27、以后天天在家试试能不能走一万步,我真的要胖死了,等真的开学了,我可能就不用走出去了。
  • 28、用心关注,用爱浇灌,用情激励。
  • 29、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
  • 30、学会承受痛苦。有些事情,只适合烂在心里,适合无声无息的忘记。最美的不是生如夏花,而是在时间的长河里,波澜不惊。有些话,适合烂在心里,有些痛苦,适合无声无息的忘记。别和往事过不去,因为它已经过去;别和现实过不去,因为你还要过下去。

  • 31、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 32、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
  • 33、当他还是名电焊工的时候,他就立志不能只做一名电焊工,他想做设计,就利用老板的公司学电脑,到海淀图书城拼命看书吸收知识,获得知识更新,他做的设计与别人的都不一样。
  • 34、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
  • 35、积极的思考成就积极的人生,消极的思考成就消极的人生。
  • 一息尚存需努力,留作青春好范畴。
  • 36、一息尚存需努力,留作青春好范畴。
  • 37、哥哥让他有了梦想。
  • 38、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 39、不要随便给一个人定性。
  • 40、喜欢孩子,善待孩子。

  • 41、踏踏实实做人认认真真做事。
  • 42、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
  • 43、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 44、生活需要磨练,人生更需要洞悟。痛苦是快乐的源泉,快乐是永远快乐的一个片段,不要沉迷于社会对你做了什么,而是看你自己在做什么。一个人之所以能永远快乐,不过是知足常乐,不过是对正常而平淡生活的感觉。
  • 45、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 46、民主、和谐、踏实、向上。
  • 47、世界再大,那么也是大不过一颗心;走得再远,那也是不过是一场梦。我怀念的不是哪个人,而是我那回不去的曾经,突然很想跟自己说声对不起,对不起再也找不回原来的自己了。你是你人生的作者,何必把剧本写得苦不堪言。多少时候,因为得不到,所以假装不想要。
  • 48、恋爱中的女孩子常犯的一个错误:把分手当成是索要爱的手段。
  • 49、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
  • 50、以人为本,是一切教育的出发点。

    要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
  • 51、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
  • 52、真诚待人,敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
  • 53、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 54、我成功因为我志在成功!
  • 55、敬自己的岗位,品自己的人生。
  • 56、教着,感受着;走着,快乐着!
  • 57、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
  • 58、幸福不在于拥有很多,而在于就算拥有很少也很满足。让我用一种淡然一笑的态度,去经历着一场人生悲欢,越是执着,也便越是心痛。要证明实力,就得先做好小事。每个人都是在人海茫茫中,你就要去学会思考人生。
  • 59、做出何种选择,我们都有应对之道,那才能算掌控住大局。
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