这世界是不住的前进呵。
2023-03-25 21:51:29
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- 1、那天边的云雾，卷着那。
- 2、小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。
- 3、搜集自己喜欢的现代诗,并摘抄下来。
- 4、谁能够知道呢？
- 5、《母亲》母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
- 6、(7)小结学法:刚才我们是怎样来学习这首诗歌的?请你归纳一下。
7、我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，
- 8、不但对你是如此”
- 9、总希望有一只能流到我要他到的地方去。
- 10、c.师引导：母亲给予我们生命，养育我们。谁言寸草心……在母亲的膝上作者感受到了什么呢？
- 11、他把小花染红了，他把小草涂绿了，
- 12、你底心如小小寂寞的城，
- 13、四年级小学生原创的现代诗三
- 14、把白昼涂成墨色，让热闹喧哗复燃汹涌在霓虹灯座，这泛滥浓烈多样思路无限蔓延的夜，是清醒的一座座崇山。
- 15、门很低，但太阳是明亮的
- 16、枇杷树已经挂果，最闪耀那枚，是落日的偏心眼。
17、悖理是思想的极端，它超越思维，如同冰峰上的雪莲，孤高凌驾于世，它的绽放不是为了炫色，而是为了绝尘。在悖理背后，深邃往往以幽默乃至荒谬的方式，替代逻辑。
- 18、那等在季节里的容颜如莲花的开落
- 19、你的大黑影便在水面上摇动
- 20、是无数先烈生命的颜色，
- 21、"发展你自己!"
- 22、地址：广州白云区江夏北二路云商易城B101(地铁2号线江夏站A出口转右步行大概二百米)
- 23、贡 献 你 自 己 ！
- 24、比如看她游泳到河的另一岸
- 25、燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱……
- 26、最美，早春，初秋，现代小短诗
27、◎1900年出生的冰心，从小便体弱多病，每次生病就会想起，母亲啊……
- 28、我：波涛的声音，为什么是“清”的？
- 29、【现代短诗摘抄四年级】诗歌写成了，我们还要给诗歌配上插图，展现我们的思考。我们精心描绘，仔细编排，把诗歌大致分成了五类：
- 30、展示：编诗集，办诗歌朗诵会。
- 31、飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。
- 32、(2)关注句末的“？”，读出节奏。师范读后，指名读，师生合作读，注意读出问号的语气。
- 33、我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
- 34、山：有些花不香，有些花还是臭的呢。
- 35、我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
- 36、从一月到十二月的散文诗，美到心动
37、(3)反复诵读。师指名读后生分小组合作朗读。
- 38、"贡献你自己！"
- 39、也怎样一滴一滴地敲我的心弦。
- 40、如何读懂冰心的一首短诗？
- 41、师：读着读着，你们发现了现代诗的一个特点——节奏！诗和音乐一样，生命全在节奏。现代诗韵律相对自由，可以有韵也可以无韵，所以形式自由，但是它一定有和谐动听的节奏！(板书：形式自由节奏和谐)
- 42、生：诗歌集共收录了164首诗，题目后面的数字就代表这一首诗在书中的序号。
- 43、黄的迎春花，红的桃花，
- 44、《短诗三首》是本单元第一篇精读课文，课后的“活动提示”是本次综合性学习的启动阶段，要求学生从多种途径收集喜欢的诗歌，做一个摘抄本。本课紧扣单元语文要素，通过层层深入地读，让学生初步体会现代诗形式自由、节奏和谐、想象丰富、饱含真情等特点，为综合性学习中学生收集、创作现代诗打下良好的基础。
- 45、桑叶片片成绿茵，露珠滴滴凉沁心。
- 46、这个世界，什么都古老；只有爱情却永远年轻。这个世界，充满了诡谲，只有爱情却永远天真。只要有了爱情，鱼在水中游，鸟在天上飞，黑夜也透明。失去了爱情，断了弦的琴，没有油的灯，夏天也寒冷。
47、我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
- 48、温馨提醒：作业按以上顺序来做。
- 49、那叮叮咚咚的溪水，就像碧蓝的染料。染着岸边的花，花儿变蓝了，染着水里的鱼儿，鱼儿也变蓝了。
- 50、飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。
- 51、绿(作者)艾青好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的┅┅到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿┅┅绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的；所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起┅┅
