利刀割体痕易合，恶语伤人恨难消。
2023-02-26 05:19:52
4264
- 1、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
- 2、要人敬者，必先自敬。
- 3、关于经验，我还注意到了一件事，就是认识越进步越需要经验。
- 4、生命的尊严使普遍的绝对的准则。生命的尊严是没有等价物的，是任何东西都不能代替的。
- 5、当你没有空休息的时候，就是你该休息的时候。
- 6、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
- 7、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
- 8、征服你自己，而不是去征服世界。
- 9、君子宁为维护尊严而死，不为苟且偷生而寡廉鲜耻。
10、尊严是无上的；尊严不可以被人践踏；尊严是我们活着的理由；尊严是我们高尚的灵魂！
- 11、自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。
- 12、越是希望好好利用今后的时间，就越应当精打细算，好好安排。
- 13、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
- 14、无法做出决策的人，或欲望过大，或觉悟不足。
- 15、数学的本质在於它的自由。康扥尔
- 16、个人的体面与尊严，平等，自由等等概念，中国的传统文化里是没有的。
- 17、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
- 18、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
- 19、我们的尊严不在于我们做什么，而在于我们懂得什么。
20、人类的全部尊严，就在于思想！
- 21、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。李吉林
- 22、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
- 23、征服你自己，而不要征服全世界。
- 24、我自己决不为自己去侵犯人类的尊严。
- 25、对人来说，最最重要的东西是尊严。
- 26、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 27、只有服从理性，我们才能成人。
- 28、尊重他人是一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。
- 29、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
30、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
- 31、越是希望好好利用今后的时间，就越应当精打细算，好好安排。
- 32、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
- 33、我们总是把心里最想说的话藏着，为了所谓的尊严，也为了许许多多愚蠢的理由。
- 34、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。李吉林
- 35、只有服从理性，我们才能成人。
- 36、自尊既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
- 37、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。孙双金
- 38、我们总是把心里最想说的话藏着，为了所谓的尊严，也为了许许多多愚蠢的理由。
- 39、一个人要敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。
40、怀疑中我常常处于迷失状态，幸亏思想最终让我发现“我是真实的，我思故我在。
- 41、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
- 42、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
- 43、数子十过，不如奖子一长。颜元
- 44、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
- 45、尊严是无上的；尊严不可以被人践踏；尊严是我们活着的理由；尊严是我们高尚的灵魂！
- 46、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
- 47、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
- 48、善不由外来兮，名不可以虚作。
- 49、读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。
50、幽默乃是尊严的肯定，又是对人类超然物外的胸襟之明证。
- 51、我思，故我在。我苦，故我在。
- 52、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。
- 53、把尊重自己与尊重他人结合起来，就会散发出高贵的气质。
- 54、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 55、单靠加工别人的作品是很难做出十分完美的东西的。
- 56、一个国家如果不能勇于不惜一切地去维护自己的尊严，那么，这个国家就一钱不值。
- 57、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
- 58、有了正确的判断，就可以有正确的行动，判断得尽可能正确，行动也就尽可能正确。
