理想信念不动摇,拒腐防变根扎牢。

  • 1、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 2、灰色的理论到处皆有。我的朋友,只有生活的绿树四季常表,郁郁葱葱。歌德
  • 3、我们常以为外来的帮助最重要,实际发自内心深处的力量才是我们熬过冰雪获得新生的力量。
  • 4、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作、学习的绊脚石。
  • 5、懂得如何启发,使教人的一大艺术。阿米尔
  • 凡事总要有信心,老想着“行。要是做一件事,先就担心着怕咱不行吧,那你就没有勇气了。盖叫天
  • 6、凡事总要有信心,老想着“行。要是做一件事,先就担心着怕咱不行吧,那你就没有勇气了。盖叫天
  • 7、不要总是数着自己付出了多少,要记住从别人那得到了多少。

  • 8、我一生的嗜好。除了**外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。孙中山
  • 9、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。高斯
  • 10、心灵的花朵需要永爱来浇灌,感激的世界需要用真情来装点。
  • 11、爱情原如树叶一样,在人忽视里绿了,在忍耐里露出蓓蕾。
  • 12、用真诚浇灌友谊;用感激浇灌亲情。
  • 13、献出自己的一片爱心,让你的心灵充满爱,让世界充满爱,让爱漫散在世界的每一个角落。
  • 14、相约今生,畅谈今生,共鸣感激之声。
  • 15、读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。培根
  • 16、心存感激的人,整个世界都是光明的。
  • 17、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基

  • 18、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 19、艰难曲折,无忘感恩,只为日落的背后正酝酿一轮新的黎明。
  • 要生活啊,信我的话,别等待明天,就在今天采摘生命的玫瑰吧。龙沙
  • 20、要生活啊,信我的话,别等待明天,就在今天采摘生命的玫瑰吧。龙沙
  • 21、有感人肺腑的感激之情,不如有默默的感激之行。
  • 22、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
  • 23、要有朋友的唯一方式,就是够朋友。
  • 24、登高山之巅,勿忘父母情;入成功之道,切记恩师意。
  • 25、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
  • 26、帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。
  • 27、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

  • 28、感激是发自内心的真挚,不是表面的虚伪。
  • 29、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 30、只要每人都献出一点点爱心,那爱心就充满整个世界、整个宇宙。
  • 31、问心的道德胜于问理的道德,所以情感的生活胜于理智的生活。朱光潜
  • 32、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
  • 33、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大。陀思妥耶夫斯基
  • 34、要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大。陀思妥耶夫斯基
  • 35、思想上的努力,正如可以长出大树的种子一般,在眼睛里是看不见的。但,人类社会生活的明显的变化正发生于其中。列·托尔斯泰
  • 36、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 37、爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼。

  • 38、人生其实就是上天给你的一次回报他人的机会。
  • 39、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
  • 40、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
  • 41、因为爱着,所以感激;因为被爱,所以感激。
  • 42、不会宽容别人的人,就不配受到别人的宽容。
  • 43、语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。朱敬本
  • 44、要让别人感激自己,就得先学会感激别人。
  • 45、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 46、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
  • 47、一个懂得感激的人,即使各方面都一败涂地,但仍拥有最宝贵的财富一颗善良的心。

    小孩儿时候,再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的最优美的最属于我们的部分;它不知不觉地决定整个未来。赫尔岑
  • 48、小孩儿时候,再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的最优美的最属于我们的部分;它不知不觉地决定整个未来。赫尔岑
  • 49、献出自己的一片爱心,让你的心灵充满爱,让世界充满爱,让爱漫散在世界的每一个角落。
  • 50、不懂感激的人,永远不能真正的生活。
  • 51、感激的圣水,能滋润干枯的心。
  • 52、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。孔子
  • 53、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 54、爱心是一场倾泻在夏日的大雨,使渴望帮助的人感到真情的援助。
  • 55、艰难曲折,无忘感恩,只为日落的背后正酝酿一轮新的黎明。
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