但人之所以是人，不是动物，是因为人还有社会性，在社会性之下，人性又衍生出多种多样的表现。
2023-01-20 06:33:25
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- 1、这里有鲜明的音乐观点，立体的教育理念，原创而专业的钢琴教、学方法；这里是孩子的表演舞台、家长的音乐课堂、老师的教研空间。音乐的感动直击心灵，教育的感动影响未来。在这里来一场属于心灵和未来的谈“琴”说’“爱”，“谷米”虽小却是滋养生命的根本！
- 2、而涵小妹每天放学回家，经常光家庭作业就要做到七八点，所以她弹钢琴的时间很有限，一般最多半小时。有时碰上作业多，甚至一天都不碰钢琴。
- 3、“你看隔壁家的孩子，跟你差不多一个时候开始学的，怎么人家弹得那么好？”
4、之后，老师会看学生有没有潜质，对有兴趣的并且有一定音乐天赋的学生加码，比如学萨克斯，横笛，小号等，男生女生都有学的哦(8岁以上)。某天，娃从学校背回来一个庞然大物——萨克斯，着实吓了我一跳，好高大上啊！随便吹一下都震耳欲聋，而且能吹出声来都不容易哦……娃说老师鼓励他学的，他也喜欢，那就学呗，反正都是免费的，萨克斯也是学校提供的。用的上图这本教材。
- 5、你可有常常倾听小孩自发的天籁呢？多听听吧，你会学到很多的。
- 6、世界巡回钢琴独奏音乐会
- 7、家长这样的说法，会无形中给孩子很多的压力，让孩子觉得家长让自己学琴不是因为自己喜欢，也不是为了艺术，而是和金钱扯上了关系，家长只是期望自己的钢琴学习能“值回票价”，不要浪费交了的学费，并不是真切的希望自己能拥有一项技能。这对孩子来说，是十分打击他的主动性的。
- 8、我们能做的就是陪着孩子一起来，比如今天的作业多了，那我们可以少弹一会儿，明天的状态好了，作业不是很多，那我们就多弹一会儿，没有必要必须每天固定时间。
- 9、(钢琴)我请教了大学钢琴老师，关于孩子学琴那些事儿总算心里有谱了…
- 10、比如学跳水、学乒乓，谁说你现在30岁就不能学了？但是不做奥运冠军就不用变态地每天压腿、或是对着墙壁打一万下乒乓，不是吗。快快乐乐地，我们也可以学得比别人没学过的强——这难道还不够嘛？
- 11、恭喜女儿钢琴又获奖了，期待你的钢琴更上一层楼。
- 12、你学得真快，认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
- 13、想要让孩子学会一门技能，首先要让他感受到正向的感觉，有意愿去尝试，尝试过程中允许犯错来积累经验教训。
14、肖邦国际钢琴比赛史上最年轻的冠军和评委
- 15、钢琴如生活，是一首永远弹不完的小曲，我们得认真严肃对待每一个音符，让我们用心感受琴声，用心感悟人生。抓紧练习吧，你看，奏鸣曲那欢快的节奏使得她沉浸在那音乐当中,并试图用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事.渐渐,进入高潮,原本欢快、柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏中显得非常激昂.而她从容地弹着,慢慢地闭上双眼,去聆听自己的音乐.似梦似幻，亦真亦假。
- 16、天赋特质，是由孩子的生理条件决定的，对孩子学习任何一门技能都有重要影响。当然天赋不足，也可以通过后天努力来弥补。
- 17、孩子刚开始手型不好的时候不要过多的去强调，少说，多鼓励，给孩子一个成长的时间，弹的时候不要打断，不要打断，不要打断！练习曲多给孩子听，熟悉了上手就很快了。
- 18、太原站天气很冷但心里很暖！
- 19、家长这样的说法，会无形中给孩子很多的压力，让孩子觉得家长让自己学琴不是因为自己喜欢，也不是为了艺术，而是和金钱扯上了关系，家长只是期望自己的钢琴学习能“值回票价”，不要浪费交了的学费，并不是真切的希望自己能拥有一项技能。这对孩子来说，是十分打击他的主动性的。
- 20、这就导致了我对两个孩子的教育目标、培养方向、以及心理期待，都存在着差异。
- 21、3)学琴离不开每日练琴，陪她一起练琴，有段时间她排斥练手指操，让她暂停了一段时间，之后她又慢慢接受愿意练了。尊重孩子意愿是非常重要的，孩子也需要时间去调整自己的情绪。
- 22、钢琴如生活，是一首永远弹不完的小曲，我们得认真严肃对待每一个音符，让我们用心感受琴声，用心感悟人生。
- 23、告诉娃我跟他一起学，妈妈小时候没有机会学习，他学会了教给妈妈，他说好的，会跟我比赛谁弹的熟练。
24、下面丁丁租琴与大家一起探讨练琴方法的问题，为什么很多成人，在练琴中花了大量时间却没有效果或者效果不显著呢？又或者对老师布置的作业没有目的、条理性很不清晰的进行练习呢？
- 25、MIDI训练营基本上练完了
- 26、那就退而求其次学电子琴，也是黑色白色的键盘，还能便宜些。
- 27、这种生活方式，人为地把孩子和社会隔绝起来。看上去似乎是让孩子接受更高的挑战，其实是让孩子回避了许多生活中的基本挑战。孩子和其他小朋友共处时，大家马上就形成了一个小社会。孩子在这种小社会中独立地理解人与人的关系、懂得如何与他人相处、化解彼此的冲突……这些比起照着老师或家长的安排练琴往往需要更高的智商。“虎母”只是看起来凶，实际上是对孩子过分保护，让孩子回避了人生最难的功课。想想未来，她成为一位成功的职业钢琴家的机会微乎其微，但生活中真正需要的社会技能却丧失了，人格扭曲了。看看有多少父母正在做这种赔本的买卖！
- 28、月光如水的晚上，我常能听到如水的琴声悠然响起，时而舒缓如流泉，时而急越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语。这是一种洁净的琴声，载着人的心灵驶回音乐深处，寻找精神的玫瑰。
- 29、老师了解孩子学钢琴目的，制定个性化的教学方案；
- 30、内心歌唱的气息与弹奏的气息也是一脉相通的歌唱的气息会帮助演奏者将分句处理得更合理，语气表达得更切当、更符合人们的听觉习惯。一个内心不会唱歌的人，弹出的旋律犹如和尚念经一般：千篇一律、索然乏味，就更谈不上怎样“抒”其“情”，怎样赋予音乐作品以正确的情感了。
- 31、告诉娃我跟他一起学，妈妈小时候没有机会学习，他学会了教给妈妈，他说好的，会跟我比赛谁弹的熟练。
- 32、@THEBESTWORLD
- 33、小汤的话如果快的话一章到两章差不多,主要是看孩子的理解能力,手型不好多少会影响一点,在以后学曲子的过程中多督促一点,慢慢的就好了,毕竟小孩子手掌的宽度不是很够,一开始不用必须手型多么多么好,拜厄的话,还是看孩子的接受能力
34、琴音绕丛林，心在颤抖声声犹如松风吼。
- 35、2008年，机缘巧合，我正好有机会和时间去一家基督教音乐学校学习钢琴。老师们都是韩国音乐学院毕业，到中国奉献的基督徒。他们带着我们从五线谱开始，用了三个多月，把我们一班二十个学生从零基础带到可以在教会司琴。老师说，她在我们身上见证了神迹。我目前还在教会司琴，不过因为一直没有接受正统的钢琴教育，所弹的曲子也仅限于赞美诗而已。
- 36、我永远都记得那个寒假，在密密麻麻的补课间隙，我不得不狠心加上乐理课，仔细规划每一天的时间。
- 37、我们在全面分析、理性思考之后做出选择，然后就可以坦然地接受结果。
- 38、很多家长都喜欢让孩子学习一门乐器，然而现在孩子中近视比例越来越高，尤其是琴童，一大半都近视了。其实，导致孩子近视的原因很多，比如：琴谱的字较小、练琴时照明环境不佳、孩子缺乏户外运动等等。所以为了保护琴童们的眼睛，家长们可以提前做好准备：为孩子们放大琴谱，每天让孩子们去户外撒野至少一小时，这些做法都可以缓解孩子们眼睛的疲劳。当然更重要的一点，要让孩子们在照明充足良好的环境下练琴，所以一定要选一台优质的钢琴灯。个人推荐德国巴斯夫钢琴灯，百年大品牌值得信赖，并且这款产品在灯光方面采用有机光转化技术，不仅能减低蓝
- 39、果不其然，二年级下学期，瓶颈期出现。一方面顾小皮对钢琴的新鲜劲过了，另一方面曲子的难度在加深，学校功课又多。
- 40、老大福哥三岁生日时，我们给他买了台雅马哈的电子琴，是当玩具玩的，里面有各种音效特别有趣，还能模仿各种乐器的声音。他随便一弹感觉就特有范儿，行云流水般哈哈。我俩边弹边唱儿歌，还挺开心。当玩具玩了几个月，玩腻了就没再玩。
- 41、如果我以哥哥的标准来要求妹妹的练琴时间，妹妹的时间平衡就会打破。若要牺牲孩子的睡眠、锻炼，去练钢琴，我认为不值。
- 42、考级那天，候考的大礼堂里考生和家长来来往往。我看得出顾小皮的紧张，但她一句话没说，只静静地拿着准考证按要求候场。她被叫到号后，我来到出口处等待。陆陆续续有孩子出来了，还有一些孩子一出考场就哭着说自己太紧张没考好，叫人看着心疼。
- 43、天赋特质，是由孩子的生理条件决定的，对孩子学习任何一门技能都有重要影响。当然天赋不足，也可以通过后天努力来弥补。
44、我是一位教学多年的钢琴老师，是你公号多年的粉。看到你的文，颇有些感触。
- 45、世界巡回钢琴独奏音乐会
- 46、想学一段时间,看你儿子是不是真的喜欢,有些孩子刚开始是很感兴趣,可后来又^^^^^^^^....所以呢,确定你儿子是真的喜欢再买钢琴也不迟,没钢琴的日子可以先去琴行练.``
- 47、真是杰作，你真是小神童，你已经有很好的开始了。
- 48、弹钢琴，是真的需要全方面的注意的，宁愿前期学的慢一点，但姿势标准了、认谱速度扎实又快又准了，方法得当了后面自然进度就正常甚至很快了。
- 49、家长这样的说法，会无形中给孩子很多的压力，让孩子觉得家长让自己学琴不是因为自己喜欢，也不是为了艺术，而是和金钱扯上了关系，家长只是期望自己的钢琴学习能“值回票价”，不要浪费交了的学费，并不是真切的希望自己能拥有一项技能。这对孩子来说，是十分打击他的主动性的。
- 50、还能完善自身的艺术审美
- 51、一定要让她明白，学琴是自己的事，不是为父母学的。每次学琴之前我都让她自己准备好琴谱带着，学完之后自己记得收拾好带回来。
- 52、2)每天给他的练琴作业目标太大，孩子有畏难情绪。
- 53、“那么，如果你能成为肖邦，你会干吗？”
54、找钢琴启蒙的课程，让孩子适应从启蒙到正式深入学习的过程。
