传屐朝寻药,分灯夜读书。于鹄《题邻居》

  • 1、如果工作对于人类不是人生强索的代价,而是目的,人类将是多么幸福。罗丹
  • 2、你能把一个人塞进大学,却无法使他开动脑筋。邓恩
  • 3、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 4、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科
  • 5、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。高尔基
  • 自己活着,就是为了使别人过得更美好。雷锋
  • 6、自己活着,就是为了使别人过得更美好。雷锋
  • 7、生命不等于是呼吸,生命是活动。卢梭

  • 8、没有一种不幸可与失掉时间相比了。屠格涅夫
  • 9、如果工作对于人类不是人生强索的代价,而是目的,人类将是多么幸福。罗丹
  • 10、历史学的目的是为了人类的自知。
  • 11、读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。培根
  • 12、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游
  • 13、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。高尔基
  • 14、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 15、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
  • 16、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科
  • 17、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  • 18、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 19、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游
  • 20、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
  • 中国是一头沉睡的狮子,一旦这头睡狮醒来,整个世界将在她的脚下发抖。
  • 21、中国是一头沉睡的狮子,一旦这头睡狮醒来,整个世界将在她的脚下发抖。
  • 22、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。白哲特
  • 23、衡量人生的标准是看其是否有意义;而不是看其有多长。普鲁塔克
  • 24、忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。奥维德
  • 25、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
  • 26、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 27、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。马克思

  • 28、对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。爱因斯坦
  • 29、生命是个过程,死亡只是必然的结果,但轨迹是自己的色彩和温度,既然不可避免,那么就更无所畏惧。
  • 30、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。茅以升
  • 31、教育的秘诀是尊重学生。
  • 32、顺利时结交朋友,逆境中考验朋友。──拉丁谚语
  • 33、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!朗费罗
  • 34、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。马克思
  • 35、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。马克思
  • 教育贵在一个“及字,重在一个“小字,即使天天从小事抓起。
  • 36、教育贵在一个“及字,重在一个“小字,即使天天从小事抓起。
  • 37、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥

  • 38、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 39、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。塞内加
  • 40、人应该象明亮的火焰一样生活,放出最大的光芒,最终火焰会熄灭,但是那也比卑微的小火苗强。
  • 41、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。米歇潘
  • 42、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬
  • 43、真正的人生,只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。塞涅卡
  • 44、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。培根
  • 45、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。普希金
  • 46、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 47、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

  • 48、6、伟人之所以会成功,原因是当他和别人一样的处于逆境时,别人丧失了信心和进取心,他却坚定的向目标前进。
  • 49、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。罗曼·罗兰
  • 50、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。高尔基
  • 教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  • 51、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  • 52、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。──李白
  • 53、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。伏尔泰
  • 54、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。普希金
  • 55、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿
  • 56、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  • 57、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。高尔基

  • 58、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮
  • 59、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。吕凯特
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