一直一直牵着彼此的手，你不离，我不弃，直到生命的尽头。
2023-03-09 09:33:24
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- 1、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
- 2、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
- 3、坐教室无聊时，我每次幻想过吊扇旋转下来的血腥场面。
- 4、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
- 5、没有体谅和信任，便没有友谊。
- 6、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?
- 7、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
- 8、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
9、起得比鸡早，睡的比狗晚，吃的比猪还不好，这就是所谓的学校。
- 10、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
- 11、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
- 12、让孩子在感动成长，他们的明天会更灿烂。
- 13、班主任如果是女的，那么用周芷若来形容最好，如果是男的，用曹操形容最好。
- 14、锄禾日当午，上学真辛苦。一本小破书，就上一下午。
- 15、让孩子从小养成读书的习惯。
- 16、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。
- 17、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
- 18、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
19、让孩子在感动成长，他们的明天会更灿烂。
- 20、时代不同了，中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。
- 21、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
- 22、不能开发每个孩子的潜能，都是教育的失职和人类自身的悲剧。
- 23、不能开发每个孩子的潜能，都是教育的失职和人类自身的悲剧。
- 24、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
- 25、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
- 26、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
- 27、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
- 28、好思维，好人生，凡事发生好处想，换种目光看世界。
29、世界上最假的一句话是，同学们，下面我来简单讲几句。
- 30、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热 爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。 ——[中]杨广德
- 31、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。 ——[中]舒丹
- 32、心情不好的时候，我就去校门口踢自行车，踢一个倒一排，哦耶。
- 33、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
- 34、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
- 35、终于明白，在爱情里面，不是付出的越多就越有收获。
- 36、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
- 37、让孩子从小养成读书的习惯。
- 38、一句话，一盏灯，也许改变人一生。
39、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
- 40、花钱像拉屎一样容易，赚钱像吃屎一样难
- 41、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
- 42、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
- 43、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
- 44、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。 ——［中］刘大伟
- 45、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。 ——[美］爱德华
- 46、允许孩子玩各种废弃物。
- 47、悟空，给为师把紫金钵盂和筷子拿来，悟净，去厨房看看八戒熟了没。
- 48、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
49、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
- 50、生命如此脆弱，多么渴望得到欣赏，从中获得安全感，生命的潜能才会像火山一样迸发出来。
- 51、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
- 52、不用辱骂来惩治孩子。
- 53、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。
- 54、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
- 55、让父母在激动和享受中教，让孩子在欢乐和入迷中学。
