作了好事受到职责而坚持下去,这才是奋斗的本色。巴尔扎克

  • 1、当你感触伤心痛楚时,最好是去学些什么工具。学习会使你永久立于不败之地。
  • 2、教师面对的幼儿都是最终要独立的成人。
  • 3、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

  • 4、理想的路总是为有信心的人预备着。
  • 5、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
  • 6、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
  • 7、用心关注幼儿,用心接纳幼儿,用心体会幼儿。
  • 8、世界会向那些有目标和远见的人让路。
  • 9、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
  • 10、爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
  • 11、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 12、教师的人格是教育的基石。
  • 13、每一个学生都是好学生。

  • 14、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
  • 15、喜欢幼儿,善待幼儿。
  • 16、学生的满意,是最大的幸福。
  • 17、人生伟业的创建,不在能知,乃在能行。
  • 18、学生的满意,是最大的幸福。
  • 用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
  • 19、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
  • 20、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。
  • 21、有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。
  • 22、主要不靠“嘴”教育幼儿。靠的是情境,靠的是行动。
  • 23、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做幼儿们的好朋友。

  • 24、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做幼儿们的好朋友。
  • 25、每一发愤高兴的背后,必有更加的赏赐。
  • 26、每一个学生都是好学生。
  • 27、让我走进童心世界,和幼儿们一起成长。
  • 28、经验是由痛苦中粹取出来的。
  • 29、要是你渴望乐成,以恒心为良朋,以履历为参谋,以鉴戒为兄弟,以渴望为哨兵。
  • 30、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 31、情况不会转变,管理之道在于转变自己。
  • 让我走进童心世界,和幼儿们一起成长。
  • 32、让我走进童心世界,和幼儿们一起成长。
  • 33、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

  • 34、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
  • 35、生以求知为乐,师以从教为荣。
  • 36、怨言是上天得到人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分。
  • 37、为了幼儿,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
  • 38、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 39、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
  • 40、首先做研究者,其次才做管理者。
  • 41、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
  • 42、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
  • 43、爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。

  • 44、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
  • 热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
  • 45、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
  • 46、任何的限定,都是从自己的心田开始的。
  • 47、学生的满意,是最大的幸福。
  • 48、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动;
  • 49、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 50、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
  • 51、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
  • 52、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 53、喜欢幼儿,善待幼儿。

  • 54、关爱每一个幼儿,他们的成长是我最大的快乐!
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