人生充满着期待,梦想连接着未来。

  • 1、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。约翰生
  • 2、浪费时间是一桩大罪过。卢梭
  • 3、理想是世界的主宰。霍桑
  • 4、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。列夫·托尔斯泰
  • 5、君子不镜于水,而镜于人。镜于水,见面之容,镜于人,则知吉与凶。墨翟
  • 父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
  • 6、父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
  • 7、对于美德,我们仅止于认识是不够的,我们还必须努力培养它,运用它,或是採取种种方法,以使我们成为良善之人。亚里士多德

  • 8、寇可为,我亦可往!司马迁
  • 9、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔
  • 10、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
  • 11、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 12、真实是人生的命脉,是一切价值的根基。德莱塞
  • 13、在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫
  • 14、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 15、对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的最高品质之一。爱因斯坦
  • 16、非才而据,咎悔需至。陈寿
  • 17、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。茅以升

  • 18、作了好事受到职责而坚持下去,这才是奋斗的本色。巴尔扎克
  • 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。鲁迅
  • 19、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。鲁迅
  • 20、有毅力的人,能从磐石里挤出水满。谚语
  • 21、人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。高尔基
  • 22、只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。歌德
  • 23、停止奋斗,生命也就停止了。卡莱尔
  • 24、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。茅以升
  • 25、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。阿卜·日·法拉兹
  • 26、拨乱反正,以宁天下。范晔
  • 27、一朝开始便永远能够将事业续继下去的人是幸福的。赫尔克

  • 28、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 29、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法,是最好的方法。第斯多惠
  • 30、奋斗是万物之父。陶行知
  • 31、人类要在竞争中求生存,更要奋斗。孙中山
  • 奇迹多在厄运中出现。培根
  • 32、奇迹多在厄运中出现。培根
  • 33、小水长流,则能穿石。翟灏
  • 34、浪费时间是一桩大罪过。卢梭
  • 35、寇可为,我亦可往!司马迁
  • 36、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
  • 37、应该抓住机会的额发。佚名

  • 38、小信诚则大信立。韩非子
  • 39、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
  • 40、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
  • 41、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
  • 42、需要给人以智慧。威·霍曼
  • 43、停止奋斗,生命也就停止了。卡莱尔
  • 44、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 真理照亮真理。卢克莱修
  • 45、真理照亮真理。卢克莱修
  • 46、良心是人生的根本。雷利
  • 47、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。韩愈

  • 48、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
  • 49、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。列夫·托尔斯泰
  • 50、机会是注意力的产物。洛震
  • 51、青春耐久藏珍宝。莎士亚
  • 52、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
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