那脆生生的声音，那忽闪闪的眼神，那水嫩嫩的脸蛋，那微微翘的嘴角，那傻愣愣的表情。再见了，童年的身影；久违了，无邪的童真。生日节，愿你很开心！
2023-02-05 03:47:43
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- 1、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
- 2、一条狗喝了水之后开始发情，原来他喝了，汪情水。
- 3、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
- 4、春联张张，书写着吉祥。
- 5、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
- 6、心态改变一切，性格决定命运。凡事发生往好处想的人，才会有好心态、好性格。
- 7、帮助孩子成为有个性的人。
- 8、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。
9、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
- 10、也许在不久的将来，中国将会出现这样一种现象：富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。
- 11、学生喜欢哪个老师，往往偏爱他教的课程。由此可见，老师对学生态度多么重要啊。
- 12、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
- 13、在生活中，我们失去了很多，但是也收获了很多，一声温情的问候，一封远方的尺素，在内心深处不也是弥足珍贵的回忆吗？多一些柔韧，多一些弹性才可以克服更多的困难，战胜更多的挫折。
- 14、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
- 15、允许孩子玩各种废弃物。
- 16、一个人的过去是一种日益加重的负担。
- 17、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——[中]晨曦
- 18、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。
19、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
- 20、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
- 21、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
- 22、牛人和菜鸟的区别其实并不在智力上，他们主要的区别只有一个，牛人认定一件事，就坚持下来。
- 23、别以为我失去你了我就活不了了。
- 24、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
- 25、让孩子有机会真正作决定。
- 26、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
- 27、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
- 28、学生喜欢哪个老师，往往偏爱他教的课程。由此可见，老师对学生态度多么重要啊。
29、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
- 30、定期为孩子读点东西。
- 31、上帝给天下父母一个最珍贵礼物――孩子，像一台最高级的电脑，可惜没有说明书。
- 32、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
- 33、不用辱骂来惩治孩子。
- 34、帮助孩子成为有个性的人。
- 35、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
- 36、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
- 37、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
- 38、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
39、正在我高兴的时候，“捣蛋鬼”来了。
- 40、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
- 41、不可以因为下班自由了，就大玩特玩。
- 42、生活会让你苦上一阵子，等你适应以后，再让你苦上一辈子。
- 43、认真地对待孩子的个人要求。
- 44、生命之花――在赏识中开放，在抱怨中枯萎。
- 45、日夜四目相对，扔百看不厌。
- 46、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
- 47、睡时是小天使，醒时确实小恶魔。
- 48、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
49、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
- 50、您的孩子是非常可爱的。
- 51、生活会让你苦上一阵子，等你适应以后，再让你苦上一辈子。
- 52、现在的人吃饱没事就想找对象，而我就牛逼了，我根本吃不饱。
- 53、人的一生可能燃烧也可能腐朽。
- 54、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
- 55、相信孩子的理智并信任他。
- 56、原来，在他们摔倒的同时，脸也变成了大花脸。
- 57、——《礼记·缁衣》。
- 58、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
59、人类教育分两种心态：花苞心态――以教婴儿学说话，学走路为代表，特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态――以戒尺教育为代表，特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反，前者是把教育的快乐极大化，后者是把教育的痛苦极大化
