爱情若被束缚，世人的旅程即刻中止。爱情若葬入坟墓，旅人就是倒在坟上的墓碑。就像船的特点是被驾驭着航行，爱情不允许被幽禁，只允许被推向前。爱情纽带的力量，足以粉碎一切羁绊。泰戈尔
2023-05-06 19:28:47
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- 1、谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。
2、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。李吉林
- 3、不爱尺壁而重爱寸阴，时难遭而易失也。
- 4、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
- 5、时间是不可占有的公有财产，随着时间的推移，真理愈益显露。
- 6、不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
- 7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。迈克尔·F·斯特利
- 8、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
- 9、不要说谎，不要害怕真理。列夫·托尔斯泰
- 10、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
- 11、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行往流水。
12、珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
- 13、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。巴尔扎克
- 14、最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成。
- 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
- 16、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
- 17、信用既是无形的力量，也是无形的财富。松下幸之助
- 18、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。富兰克林
- 19、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
- 20、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
- 21、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
22、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
- 23、尽可多多创造快乐去填满时间，那可活活缚着时间来陪着快乐？
- 24、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。
- 25、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
- 26、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
- 27、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
- 28、我的产业是这样美，这样广，这样宽，时间是我的财产，我的田地是时间。
- 29、我愿意手拿帽子站在街角，请过路人把他们用不完的时间投在里面。
- 30、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
- 31、所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。
32、时间能消除一切仇怨。在时间面前，世间的一切仇恨都显得微不足道和软弱无力。
- 33、珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
- 34、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思
- 35、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
- 36、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基
- 37、时间，你不开拓它，它就悄悄长出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。
- 38、时间应分配的精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
- 39、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。
- 40、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达·芬奇
- 41、人是可以沉醉在自己的坚强的意志里的。雨果
42、在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
- 43、合理安排时间，就等于节约时间。培根
- 44、把活着的每一天看作生命的最后一天。
- 45、一切节省，归根到底都归结为时间的节剩。
- 46、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 47、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
- 48、时间就是生命。无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。
- 49、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。
- 50、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁
- 51、善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。
52、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。
- 53、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
- 54、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿
- 55、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
- 56、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 57、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
- 58、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思
- 59、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
- 60、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。
