爱拼才爱赢。

    1、What the teacher has produced what kind of students.

  • 2、Let the student individuality, spring release imagination.
  • 3、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 4、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 5、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
  • 6、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
  • 7、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 8、To give students the opportunity to the unveiling of wisdom, to appreciate the attention to each student.
  • 9、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 10、Love is the premise, YanLi rules; With respect to win trust, wisdom wisdom.
  • 11、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!

  • 12、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
  • 13、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 14、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
  • 15、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  • 16、Teachers should have more ability to learn faster. Ability to be good at learning than others.
  • 17、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 爱是前提,严立规矩;以尊重赢得信赖,以智慧点燃智慧。
  • 18、爱是前提,严立规矩;以尊重赢得信赖,以智慧点燃智慧。
  • 19、Holding the hand of the children, happy to meet every day!
  • 20、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
  • 21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  • 22、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 23、爱是前提,严立规矩;以尊重赢得信赖,以智慧点燃智慧。
  • 24、As a gardener, I believe that every flower is in full bloom.
  • 25、As a gardener, I believe that every flower is in full bloom.
  • 26、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
  • 27、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
  • 28、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 29、And watered hits the immature seedling scarification insect fertilizing the gardener will usher in bright spring.
  • 捧着一颗心,不带半根草去。
  • 30、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 31、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

  • 32、教师的人格是教育的基石。
  • 33、On the voyage of life, moral, wisdom, and business go hand in hand, it will rain or shine, colorful appearance!
  • 34、作为一名园丁,我坚信每一朵花都有盛开的理由。
  • 35、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
  • 36、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 37、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 38、What the teacher has produced what kind of students.
  • 39、Friendly with the children, he saw the sprinkled on the earth is love.
  • 40、The teacher ShiAiYi in tough love and love between wide.
  • 41、The process of education is to encourage personal development, the essence of which is to guide students to explore, to discover yourself.

    好笋出好竹,好师出好徒。
  • 42、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 43、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
  • 44、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
  • 45、Interest in the knowledge data could be comprehend motives.
  • 46、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 47、The teacher ShiAiYi in tough love and love between wide.
  • 48、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
  • 49、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 50、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
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