快乐应该是美德的伴侣。
2023-04-06 22:38:55
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- 1、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
- 2、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
- 3、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
- 4、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
- 5、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
- 6、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
7、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
- 8、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
- 9、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
- 10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
- 11、最好是创作出真实情景，而不是照搬。
- 12、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
- 13、Sow hope, harvest tomorrow!
- 14、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
- 15、认认真真工作，老老实实做人。
- 16、More appreciated, means more than a hope of success.
17、教育难，难就在回到常识。
- 18、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
- 19、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
- 20、Sow hope, harvest tomorrow!
- 21、捧着一颗心，不带半根草去。
- 22、Attentively focus on the child, the heart to accept children, truly absorbed children.
- 23、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
- 24、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
- 25、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
- 26、表扬用喇叭，批评用电话。
27、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
- 28、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
- 29、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
- 30、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
- 31、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
- 32、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
- 33、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
- 34、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
- 35、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
- 36、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
37、学如逆水行舟，不进则退。
- 38、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
- 39、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
- 40、Life is simple, to study hard, be honest, be sincere to people.
- 41、宁方勿圆，宁脏勿洁．
- 42、Guide students to explore the eyes to think, the learning process is happy.
- 43、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
- 44、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
- 45、Guide students to explore the eyes to think, the learning process is happy.
- 46、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
47、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
- 48、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
- 49、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
- 50、命运之绳定会握在自己手中。
- 51、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
- 52、In fact all education ultimately is to cultivate people's habits.
- 53、播种希望，收获明天！
- 54、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
- 55、Respect for children, don't jump, or good or bad for children.
- 56、将儿童从三味书屋中解放出来，把百草园还给儿童。
57、教师就是要敬业爱生。
- 58、命运之绳定会握在自己手中。
- 59、To respond, is the big of the pew and auxiliary differential.
