一身正气为师表，两袖清风名利抛，默默无闻勤耕耘，廉洁从教不求报。
2023-03-24 20:43:15
1877
- 1、太阳下最光辉的职业是教师。
2、太阳下最光辉的职业是教师。
- 3、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
- 4、2022年凯里市以实施“学在凯里”行动为契机，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，推进学前教育普及普惠安全优质发展。
- 5、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
- 6、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
- 7、学生的需求，我们不懈的追求。
- 8、曹刘若无竞，闲却卧龙身。
- 9、暗暗地渡过江河。(偷渡)
- 10、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
- 11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)
12、(1)作为观看了两届北京奥运会开幕式的中国观众，写一篇开幕式观后感。
- 13、暗暗地渡过江河。(偷渡)
- 14、太阳下最光辉的职业是教师。
- 15、青蛙呱呱叫，正好种早稻。
- 16、曹刘若无竞，闲却卧龙身。
- 17、古代诗文阅读(35分)
- 18、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
- 19、请简要分析材料一的论证特点。(4分)
- 20、俞陛云曾评价本词下阙：“向东风调笑，已属妙语。更云人盼春来，我愁春至，语尤隽妙。”请谈谈其“妙”在何处。(6分)
- 21、一位深明大义的父亲，看重的是在困难中人与人之间的真诚相助和相互守望，更有应该尽到的为人的责任和担当。
22、阅读下面的文字，完成6~9题。
- 23、B(解析)积贫积弱：长期积累的贫困衰弱，形容极度贫困和弱小。贫病交加：贫穷和疾病一起压在身上。从运用对象上来看，国家一般用前者，个人一般用后者。星移斗转：星斗变动位置，指季节或时间的变化。披星戴月：形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。语境强调人的付出，故应选择“披星戴月”。突如其来：出乎意料地突然发生。不期而遇：没有约定而遇见。疫情与约定无关，故应选“突如其来”。言必信，行必果：形容说话一定讲信用，做事一定有成效。一言既出，驷马难追：形容话已说出口，没法再收回。语境是在赞扬中国既然已经承诺就一定会做得好的大
- 24、请简要分析材料一的论证特点。(4分)
- 25、阅读下面的文字，完成6~9题。
- 26、在促进学前教育发展方面，凯里市和南宁市有哪些相同的经验？请概括说明。(6分)
- 27、B.“夏天，一地浓阴。冬天，满阶黄叶”形成了对偶，句式整饬，音韵和谐，使语言富有古典美感。
- 28、子向江淮去，应怀计策新。
- 29、(每点2分，共6分。意思对即可。)
- 30、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)
- 31、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
32、用小鸡小鸭们上幼儿园互相快乐问好的故事，暗示孩子别人上幼儿园的时候是高高兴兴的，潜移默化地让孩子模仿这样的行为模式。
- 33、用小鸡小鸭们上幼儿园互相快乐问好的故事，暗示孩子别人上幼儿园的时候是高高兴兴的，潜移默化地让孩子模仿这样的行为模式。
- 34、B.生生不息黄钟大吕落地生根劈波斩浪
- 35、B.“夏天，一地浓阴。冬天，满阶黄叶”形成了对偶，句式整饬，音韵和谐，使语言富有古典美感。
- 36、B.小说注重细节描写，“一步一绊”、“跌跌撞撞”、“汗流如注”的脸面“闪着亮光”等细节传神地表现出老人的极度疲惫。
- 37、(1)然而人不能够做所有的事，应该各自献出自己的技能(能力)来相互养活。
- 38、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
- 39、随堂粥饭，洒扫庭除。半夜，起来，剔亮地藏菩萨前的油灯，就开始撞钟。
- 40、“最美校长(园长)"评选活动报名及投票页面；
- 41、阅读下面的文字，完成6~9题。
42、送翁灵舒游边徐玑(注)
- 43、为谈判代表送行：一鸣惊人
- 44、为体育代表团送行：一路顺风
- 45、幼儿口渴了及时给幼儿喝水；幼儿不小心尿裤子了，我们应该说：“没关系，老师帮你洗洗，给你换下来”。让幼儿切身的感知老师像妈妈一样亲！
- 46、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
- 47、新成长漫笔——引领奉贤教育创新发展的思想沙龙
- 48、全国中学生可投|《中学生博览》杂志长期征稿
- 49、D.本文语言简练，生动传神，如写撞钟的老和尚，用白描手法写其肖像与动作，寥寥数语，栩栩如生。
- 50、横挑鼻子竖挑眼今朝有酒今朝醉
- 51、以德感人，为人师表。
52、D.本文语言简练，生动传神，如写撞钟的老和尚，用白描手法写其肖像与动作，寥寥数语，栩栩如生。
- 53、捧着一颗心，不带半根草去。
- 54、D.刘锜趁金兵疲惫之时突然出兵，先在西门接战，再出南门进攻，战术高明；将领赵樽、韩直奋不顾身，士兵们也拼命厮杀，终获大捷。
- 55、语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，11分)
- 56、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
- 57、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
- 58、(摘编自《中国教育报》2022年4月10日《广西南宁：超九成幼儿园为普惠园》)
- 59、A.梁晓声“好人文化观”的前提是，他不仅知道人是什么样的，而且能揭示人可以、应该成为怎样的人。
- 60、愈始闻而惑之，又从而思之，盖贤者也，盖所谓“独善其身”者也。然吾有讥焉，谓其自为也过多，其为人也过少。其学杨朱之道者邪？杨之道，不肯拔我一毛而利天下。而夫人以有家为劳心，不肯一动其心以蓄其妻子，其肯劳其心以为人乎哉？虽然，其贤于世之患得而患失者，济其生之欲、贪邪而亡道者，其亦远矣！又其言有可以警余者，故余为之传而自鉴焉。
