要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

  • 1、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。
  • 2、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险,是开拓者前进路上的垫脚石。
  • 3、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  • 4、以其昭昭,使人昭昭
  • 5、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
  • 6、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
  • 7、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  • 8、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 9、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 10、德高为师,身正为范。
  • 11、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 12、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。
  • 13、慈父+慈母=教师。
  • 14、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 15、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
  • 16、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 17、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

  • 18、教师要融于师生的相互理解中。
  • 19、教师要融于师生的相互理解中。
  • 诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
  • 20、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
  • 21、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 22、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。
  • 23、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
  • 24、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
  • 25、一切尽力就好,活得开心就好
  • 26、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 27、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  • 28、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 29、线条不要画的像稻草一样么。
  • 30、事在人为境由心造。
  • 31、我深信:质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
  • 32、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
  • 33、严以律己,宽以待人
  • 捧着一颗心,不带半根草去。
  • 34、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 35、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  • 36、冰冻三尺,非一日之寒。
  • 37、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

  • 38、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
  • 39、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
  • 40、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 41、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 42、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 43、教师就是要敬业爱生。
  • 44、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
  • 45、教师就是要敬业爱生。
  • 46、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
  • 47、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

    做人是做学问的前提。
  • 48、做人是做学问的前提。
  • 49、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
  • 50、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
  • 51、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 52、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  • 53、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
  • 54、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
  • 55、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  • 56、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。
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