得人者兴,失人者崩。

  • 1、温故而知新,可以为师矣。
  • 2、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺莎
  • 3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。韩愈
  • 4、不傲才以骄人,不以宠而作威。诸葛亮
  • 5、莫等闲,白了少年头,空悲切!岳飞
  • 富兰克林读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。(美国)富兰克林
  • 6、富兰克林读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。(美国)富兰克林
  • 7、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼

  • 8、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!
  • 9、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌,对人家,“诲人不倦,我们应采取这种态度。毛泽东
  • 10、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 11、后生可畏,焉知来者之不如今也?四十五十而无闻焉,斯亦不足畏也已!
  • 12、好读书,不求甚解。陶渊明
  • 13、养心莫若寡欲,至乐无如读书。戚继光
  • 14、我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西则是无穷的。拉普拉斯
  • 15、不怕读得少,只怕记不牢。徐特立
  • 16、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。《庄子·渔夫》
  • 17、学风四戒:戒满,满则无求;戒骄,骄则无知;戒惰,惰则无进;戒浮,浮则无深。报摘

  • 18、至乐莫如读书,至要莫如教子。《增广贤文》
  • 19、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿
  • 勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。舒曼
  • 20、勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。舒曼
  • 21、君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。
  • 22、坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。《练兵实纪·刚复害》
  • 23、任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。马克思
  • 24、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。吴梦祥
  • 25、人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。南史
  • 26、读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何益也。佚名
  • 27、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华

  • 28、学而不厌,诲人不倦。
  • 29、读书心细丝抽茧;练句功深石补天。柯灵
  • 30、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼
  • 31、世界上有许多好书,但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。佚名
  • 32、不患人之不己知,患不知人也。
  • 33、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌,对人家,“诲人不倦,我们应采取这种态度。毛泽东
  • 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
  • 34、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
  • 35、德不孤,必有邻。
  • 36、读书应自己思索,自己做主。鲁迅
  • 37、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮

  • 38、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 39、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。苏霍姆林斯基
  • 40、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
  • 41、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。别林斯基
  • 42、立身以力学为先,力学以读书为本。欧阳修
  • 43、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿
  • 44、人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。萧楚女
  • 45、己所不欲,勿施于人孔子
  • 46、勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。舒曼
  • 47、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游

    学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。巴尔扎克
  • 48、学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。巴尔扎克
  • 49、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。苏轼
  • 50、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游
  • 51、书到用时方恨少,事非经过不知难。陆游
  • 52、一味地挖苦、贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。布鲁诺
  • 53、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰余秋雨
  • 54、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。黄庭坚
  • 55、阅读最大的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨
  • 56、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫
  • 57、读书应自己思索,自己做主。鲁迅

  • 58、情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。毛泽东
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