如果青春的时光在闲散中度过,那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。张云可

    1、喜欢你,却不知道为什么,就算在你注意到我之前就已被太阳烤干,就算在望到你的身影经过之前就已被狂风吹倒,也愿意带着心中的期盼长久地立在路边,直到与你相遇的一刻成为永恒。

  • 2、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
  • 3、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
  • 4、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 5、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 理解人的方法只有一个:判断他们的时候不要急躁。圣佩韦
  • 6、理解人的方法只有一个:判断他们的时候不要急躁。圣佩韦
  • 7、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 8、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 9、一个人不懂怎么拥有,两个人不懂怎么珍惜。
  • 10、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 11、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢

  • 12、柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路,两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。
  • 13、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 14、牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。
  • 15、牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。
  • 16、我不知道我每天一遍遍的刷新着空间动态在干吗、是我在犯傻么?
  • 17、爱情要完结的时候自会完结,到时候,你不想画上句号也不行。
  • 18、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
  • 青年人的教育是国家的基石。富兰克林
  • 19、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
  • 20、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
  • 21、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

  • 22、爱情要完结的时候自会完结,到时候,你不想画上句号也不行。
  • 23、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。佚名
  • 24、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 25、要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
  • 26、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 27、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯
  • 28、忍耐好,忍耐是奇宝。一朝之念不能忍,斗胜争强祸不小。忍气不下心病生,终生将你苦缠绕,让人一步有何妨,量大福大无烦恼。
  • 29、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 30、柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路,两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。
  • 31、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。郭沫若

    没有谁对不起谁,只有谁不懂得珍惜谁。
  • 32、没有谁对不起谁,只有谁不懂得珍惜谁。
  • 33、如果时常这样静静地看着你,这就是我的幸运了。
  • 34、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 35、当爱情来临,当然是快乐的,但是,这种快乐是要付出的,也要学习去接受失望,伤痛和离别,从此,人生不再纯粹。
  • 36、虽然偶尔,我会痛到全身麻目,但也毫不在乎了。
  • 37、老婆和老妈掉进了河里,我先救老妈,因为是老妈给了我生命,我找不到任何理由丢下她不管。老婆如果没救上来,我可以再给她陪葬,在墓里继续我们的爱情。
  • 38、我无言的望着你,就像贫血的星星,照不见你来时的脚印;此刻的心情,就像那枚硬币,一半是风暴一半是花朵;多想:用我的一生换取你的美丽。
  • 39、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
  • 40、爱情要完结的时候自会完结,到时候,你不想画上句号也不行。
  • 41、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知

  • 42、我爱你不是因为你是谁,而是我在你面前可以是谁。
  • 43、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 44、人的外貌稍丑些并不可怕,可怕的是心理上的缺陷,心理的疾病有时会危害灵魂,毁灭一个人,心理整容比面相整容更重要。
  • 老婆和老妈掉进了河里,我先救老妈,因为是老妈给了我生命,我找不到任何理由丢下她不管。老婆如果没救上来,我可以再给她陪葬,在墓里继续我们的爱情。
  • 45、老婆和老妈掉进了河里,我先救老妈,因为是老妈给了我生命,我找不到任何理由丢下她不管。老婆如果没救上来,我可以再给她陪葬,在墓里继续我们的爱情。
  • 46、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
  • 47、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。莫耶
  • 48、这个世界上没有什么事是放不下的,痛了,你自然就会放下。
  • 49、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
  • 50、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 51、我爱你不是因为你是谁,而是我在你面前可以是谁。

  • 52、当你觉得某人很神秘时,才会被吸引;当你觉得某人浪漫时,才会爱上;然而这都转瞬即逝。只有当你觉得某人成为习惯时,生活才开始。
  • 53、爱情那也就是在开始**,到了后来就变成了温暖。爱情的温暖,那就是在夜晚家中亮着的那盏灯,那就是感冒时递到手中的那粒药,就是伤心时靠过来的那个肩,爱情的火焰,不可能一直轰轰烈烈。
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