让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

  • 1、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
  • 2、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
  • 3、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 4、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 5、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 6、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 7、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
  • 8、捧着一颗心,不带半根草去。

  • 9、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心。
  • 10、天行健,君子以自强不息。
  • 11、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
  • 12、教着,感受着;走着,快乐着!
  • 13、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  • 14、天行健,君子以自强不息。
  • 15、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
  • 16、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
  • 17、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
  • 18、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心。

  • 19、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  • 教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 20、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 21、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 22、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
  • 23、太阳下最光辉的职业是教师。
  • 24、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
  • 25、人不可有傲气,但不可无傲骨。
  • 26、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 27、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
  • 28、老老实实做人,认认真真教书。

  • 29、良好的师德风范必须“心中有学生“有学生立场。
  • 30、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  • 31、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  • 32、教着,感受着;走着,快乐着!
  • 33、老老实实做人,认认真真教书。
  • 表扬用喇叭,批评用电话。
  • 34、表扬用喇叭,批评用电话。
  • 35、成功是楼梯,需阶阶攀爬,失败是滑梯,一不小心就会滑下。
  • 36、以德感人,为人师表。
  • 37、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
  • 38、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  • 39、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
  • 40、学习是一个苦乐交织的过程,有播种才会有收获。
  • 41、教育贵在一个“及字,重在一个“小字,即使天天从小事抓起。
  • 42、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
  • 43、职业道德是做人之本,为师之本。
  • 44、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
  • 45、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  • 46、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  • 47、教师要融于师生的相互理解中。
  • 爱就是教育,没有爱便没有教育。

    48、爱就是教育,没有爱便没有教育。

  • 49、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  • 50、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 51、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
  • 52、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 53、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
  • 54、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  • 55、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  • 56、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 57、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
  • 58、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

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