在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

  • 1、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练习自我控制,并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。
  • 2、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
  • 3、怎样的老师,造就了怎样的学生。
  • 4、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
  • 5、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
  • 成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
  • 6、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
  • 7、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
  • 8、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
  • 9、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  • 10、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  • 11、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。
  • 12、永远不要嘲笑别人的梦想。
  • 13、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
  • 14、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
  • 15、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
  • 16、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
  • 17、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
  • 俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
  • 18、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
  • 19、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心。
  • 20、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

  • 21、踏踏实实做人,认认真真做事。
  • 22、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 23、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 24、要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。
  • 25、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 26、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
  • 27、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
  • 28、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
  • 29、为学生的一切,一切为学生。
  • 教师的人格是教育的基石。

    30、教师的人格是教育的基石。

  • 31、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
  • 32、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 33、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
  • 34、踏踏实实做人,认认真真做事。
  • 35、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
  • 36、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
  • 37、怎样的老师,造就了怎样的学生。
  • 38、教着,感受着;走着,快乐着!
  • 39、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 40、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  • 41、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。
  • 如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
  • 42、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
  • 43、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
  • 44、教育贵在一个“及字,重在一个“小字,即使天天从小事抓起。
  • 45、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  • 46、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险,是开拓者前进路上的垫脚石。
  • 47、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 49、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 50、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

相关内容