凡可以献上我的全身的事,决不献上一只手。狄更斯

  • 1、在人生的道路上每个人都会遇到麻烦,自立能够增强我们的勇气,但不意味者拒绝别人的帮助。---佚名
  • 2、做学生最满意的老师。
  • 3、以创建促和谐,以和谐促发展。
  • 4、一心一意育英才,三省吾身修正气。
  • 5、啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!
  • 信言不美,美言不信;善者不辩,辩者不善;知者不博,博者不知。
  • 6、信言不美,美言不信;善者不辩,辩者不善;知者不博,博者不知。
  • 7、物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
  • 8、激励、信赖、关爱,赢得学生真心。

  • 9、宋?朱熹《朱子全书?学二》圣贤:圣人贤人,古代指道德学问都极为杰出的人。心地:佛教语。佛教以三界唯心,心如滋生万物的大地,能随缘生一切诸法,故称之。为人以心地高洁为最重要。
  • 10、建一个公司的时候要考虑有好的价值才卖。
  • 11、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。
  • 12、古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。
  • 13、啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!
  • 14、我爱学生,学生爱我。
  • 15、实实在在求学问,认认真真当老师,清清白白干事情。
  • 16、做事只有用心去做,才能把事情做得更好。
  • 17、牢记宗旨,不辱使命;心系群众,日省吾身。
  • 18、扬州八怪艺术观的突出特点是重视个性表现,提倡风格独创,主张自立门户,赋予作品深刻的社会内容和独特的表现形式。

    创业时期千万不要找明星团队,千万不要找已经成功过的人。
  • 19、创业时期千万不要找明星团队,千万不要找已经成功过的人。
  • 20、侍人不如自侍,人之为己者不如之为人者也。---韩非子
  • 21、建一个公司的时候要考虑有好的价值才卖。
  • 22、尊重学生的人格,就是尊重自己。
  • 23、为着教育跑外勤,餐风露雨心甘愿。
  • 24、公正平等地对待每一个学生!
  • 25、立德之本,莫尚乎正心,心正而后身正。
  • 26、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。
  • 27、只要有价值,你遇到困难,遭受挫折,被人唾骂,被踩在脚下都不可怕,最可怕的是,你是张白纸。
  • 28、师爱是开启学生心灵之门的金钥匙。

  • 29、实事求是办教育,解放思想抓课改,与时俱进求发展。
  • 30、我觉得,一个人踏踏实实先把自己的事做好,也许愿望就会在不经意中实现。
  • 31、能自立者必有骨也。---李哲
  • 尊重学生,尤其是困难学生。
  • 32、尊重学生,尤其是困难学生。
  • 33、用心教人 淡然处事。
  • 34、志不坚者智勿达,言不信者行无果。
  • 35、只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。高尔基
  • 36、加强职业道德建设,提高优质服务水平。
  • 37、自己能做的事情,不要去麻烦别人。列夫托尔斯泰
  • 38、学习道德模范,弘扬传统美德。

  • 39、侍人不如自侍,人之为己者不如之为人者也。---韩非子
  • 40、成就教师职业生涯更高理想!
  • 41、尊重学生的人格,就是尊重自己。
  • 42、君子之修身也,内正其身,外正其容。
  • 43、清清白白为官,认认真真干事,诚诚恳恳待人。
  • 44、志不坚者智勿达,言不信者行无果。
  • 育人生涯德作舟,教书之路才为径。
  • 45、育人生涯德作舟,教书之路才为径。
  • 46、我们一定要自己帮自己。霍普特曼
  • 47、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。
  • 48、以创建促和谐,以和谐促发展。

  • 49、让每一个孩子都能拥有成功的希望。
  • 50、君子有诸己而后求人,无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕,而能喻诸人者,未之有也。
  • 51、育人生涯德作舟,教书之路才为径。
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