- 1、文武之道，一张一弛。不会休息的人也不会工作等等这些都是能体现写完作业之后要放松一下。
- 2、陪彤彤去棒棒堂，瞬间变身母老虎，碎碎念，弹指神功。真想一巴掌糊死她。好好说根本不听，骂也不听，非得逼我变身母老虎。
- 3、也就是说，不到两百元，就可以给孩子安排一个快乐充实的寒假了。童行的线上PBL营一直以来都是我们的重点项目，家长和孩子们都有口皆碑。没体验过童行pbl课的一定不要错过哦！
- 5、我一下子没想到更好的办法，便答应了：“好吧，看来你自己也有了安排。那就给你看最后一次吧。”
- 6、————————————————————————————————————————
- 7、【写完作业的表情图】几年下来也没见哪个孩子说心理健康出问题了、心理素质崩溃了、自尊心没了！
- 8、第二天早上，又面临写字任务，晴晴还是不肯写。她一整天都在看书，看了约莫三四十本绘本，还是不肯写字。
- 9、我想6天左右吧！以前我上初中时也不知不觉把作业积到开学，就最后3天恶补。你也快开学了吧，现在写还来得急！当然你应该分科按顺序写完。例如先写完你喜欢的科目，然后挑些容易或自己喜欢的题目，最后从头开始查找填补没有写的。(这样你作些翻阅时，看看后面其实有些已经写完了，会减轻你的压力同时增强信心。再告诉你吧，我回答问题不是看分多不多欧(分多人也多，这样的热闹不去凑)。当然也希望我的话对你有所帮助！加油。
- 10、解析：重复小明的原话“不想做”表达认同，强调“今天”两个字，暗示这是一次特例。
- 11、下一步，您自己看看《爱的教育》，尝试着讲讲故事，改变一下自己的教育方法——和之前有所不同，因为孩子非常喜欢惊喜——也就是喜新厌旧，希望妈妈能够变着花样来教育自己，让自己的心路变宽、思路更开阔。
- 12、三天三夜，三斤作业！
- 13、专注力训练不是一蹴而就，也并非一劳永逸，在这个过程中很可能会出现反复甚至倒退。
- 15、打怪升级的路上，我是你的华佗
- 16、这一刻的我感到特别的高兴，作业终于写完了，终于不用再受这种煎熬的折磨，我真的为孩子而高兴！
- 17、《中国学生发展核心素养》——借用专家的视角，看见孩子独立自主发展的框架，并支持到孩子在每个阶段的成长
- 18、我和你差不多，刚才我就和我喜欢的女生聊天，她也喜欢我，她让我把今天的作业发给她，发完后给我发了个笑脸??先写上检讨书三个字。 第一段：详细的真诚的写你为什么没有写作业，是因为贪玩，还是忘记了，还是不会？一定要写的具体真实。第二段：写自己的保证，保证补上作业，保证下次按时完成作业。最后一段：请求老师的谅解，并真心接受老师的批评和惩罚。最后写上你的名字，写上日期。就好了。 最后，记得以后一定要按时写作业啊！别想太多，我经常也跟挺有好感的男生突然说写作业去了，我那就是真的有作业，作业太多了，你们男生内心戏不要太
- 19、PS：教练让生活更美好！
- 20、作业，姐和你不熟，别来套近乎，一边玩去。
- 21、你若喜欢，点个在看让我美好祝福陪你入睡，好梦！
- 22、作为未成年的学生父母，尤其是低年级的家长，不要以孩子自己的责任自己承担为理由，忽略了老师、同学对孩子心智的影响。父母在孩子学习发生异常情况时，要主动和老师、同学沟通，缓解孩子的压力；
- 23、————————————————————————————————————————
- 25、孩子只为“爱”而努力，如果不是为爱而努力学习的孩子，可能不是“真的努力”，随着孩子长大很多问题会逐步显现。
- 26、课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行操练的各种练习，课外作业是学生在课外时间独立进行的学习活动。是检测学生是否学会课上的知识点的一种方法。
- 27、对于大多数的学生来说，最害怕的除了老师的批评之外，就是试卷上一道红红的杠。红红的杠表示的是所写的题的答案是错误的。如果红色的斜线太多的话，就代表着对于这一部分知识的掌握还不够熟练，需要再多去练习一下。而有一位男老师在试卷上不光是使用了红色的杠杠来表示学生给出的这道题目答案的对错。而且还在印章上印了图案，在用印象把刻好的图案盖到学生的作业上。男老师设计了非常多的图案，在图案中出现了很多大家在网上经常使用的表情包，比如说熊猫头的表情包，还有一些非常可爱的小兔子的表情包。这些表情包和老师准备的语句一起构成了印章
- 28、我享受所有的自由，写完作业了，可以让自己得瑟一下，让自己得到自由的满足！
- 29、“我会表扬的他，小明真不错，自己的作业自己做了。”
- 30、这就是我最自由的时光，这就是我最快乐的时刻了，我的假期作业已经完成了，我可以好好的玩耍了！
- 31、②知识点太难——讨论作业，分析难点，一起攻克
- 32、小明向爸爸表达了“不想做”的意愿，李老师也理解小朋友的难处，同时还担心小朋友在同学作业的比较中伤自尊。
- 33、“同时，和小明老师交流要注意两点：一是让小明感觉到你的出现是为了让老师更理解小明没写作业的原因；二是和老师交流你要呵护孩子学习的自尊心、主动性的育儿理念。让老师充分理解你们父子对没写作业的看法。“
- 35、文武之道，一张一弛。不会休息的人也不会工作等等这些都是能体现写完作业之后要放松一下。
- 36、原因很简单，就是因为传统的批示方式，让学生觉得非常的无趣，而这种方式能够生动形象地表达出老师对学生作业的认可程度，并且还能够提醒学生继续努力。学生们也会对老师的这种方式非常的感兴趣，同学们之间很有可能还会经常的去分享自己的作业被老师用哪种印章盖上了，而且也会让学生对自己的错误记忆犹新，也能更好的把握自己的学习水平。争取之后不再出现这样的问题。
- 37、大多数中国学生就算九年级过去，也会直接上代数2或是预备微积分。因为其它的国内都学过了。本地生中也有跳级的，占比还真不算少。重点在于——美国初中的数学真的超级简单，真的是大家做做四则运算、基本方程、算算方块啥的。特别娱乐。九年级几何也很简单，非常基础的几何，辅助线什么的没听说过。
- 38、突然有点庆幸，英明睿智的我在刚发现问题的时候就积极着手解决，否则现在肯定是一片鸡飞狗跳的盛况。
- 39、又双叒停课了！帝都妈妈用4招搞定娃的居家学习
- 40、我建议李老师用发自内心理解孩子，关心孩子感受的语气语调来说三句话：
- 41、停课到6月？！国际学校资深体育老师给我传授了居家体训秘诀
- 42、这一刻的我感到特别的高兴，作业终于写完了，终于不用再受这种煎熬的折磨，我真的为孩子而高兴！
- 43、作业终于完成了，陪写作业大伤元气啊，我快疯掉！
- 45、步骤把问题视为机会，和孩子站在一起面对问题，学会发展和孩子的成长联盟关系。
- 46、人这一辈子，总需要做一些自己不那么想做的事情。有的事情是社会的要求，在社会中生存，总需要做一些外界要求的事情。有的事情是精进的要求，虽然练体能痛苦，但只有练习体能才能去攀登高山。也有的事情是对自我的要求，突破自己的舒适区，能让自己的可能性扩大几分。
- 47、您心里苦，说不定孩子心里也很苦，毕竟，我们不了解孩子到底经历了什么——作业没写完选择撒谎。
- 48、#11岁儿子被当众怒骂“蠢猪”，我却教他原谅？
- 49、就是这句话，突然像是打破了某种坚冰。
- 50、人家再也不是你的宝贝了
- 51、学习是一个习惯，争气的孩子必定会努力学习，会想尽办法来克服学习中遇到的任何困难。
- 52、第三句话是用理解的方式来促进孩子的独立自主的意识，点醒他自己要对自己负责。
4、问题来了，当孩子说不写作业的时候，你能做到课题分离吗？
14、“那这时候，我怎么做呢？”
24、“我会表扬的他，小明真不错，自己的作业自己做了。”
34、“出了国都吃不了这个苦！”
44、孩子为什么没有完成作业，没有完成作业对孩子学业产生的影响是什么？如何配合老师去校正自己孩子不及时完成作业的行为才是家长考虑的重点，而孩子是否让你丢脸？是否让你感觉没面子，这才不是重要的事。
