成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。
2023-02-15 12:30:00
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- 1、,发掘孩子的学习兴趣
- 2、寻找物件的游戏目标明确，容易集中起注意力，因此，家长平时可以通过让孩子帮忙找东西来训练其注意力。
- 3、知识学习中总有一些枯燥无味，很难引起学生兴趣的内容。
- 4、混合型，上午10点注意力水平最高，中午开始下降，下午3点又开始回升，晚7点左右出现第二个高峰。
- 5、故事发生在我导师的自闭症矫正课。我作为老师的助手旁听。又是一堂做不好就会砸牌子的现场操作。
- 6、一门知识只有当你真正钻进去的时候，你才会产生浓厚的兴趣；一种技能快要掌握的时候，你的兴趣最浓。
- 7、方法孩子6岁后进入小学阶段，培养孩子的时间感和坚持力。
8、很多从事科学研究和艺术创作的人，即使到了退休以后也没有停止自己的工作，他们是通过工作来实现人生的价值，从工作中体会人生的乐趣。
- 9、东西要放在规定的地方，等孩子熟悉后，悄悄挪动位置，但不要藏匿，让TA稍加寻找就可以看见，在孩子找到后，要感谢TA，并引导TA说出东西应该放在何处。
- 10、步骤四：没有立好规矩的，去立规矩先。
- 11、培养孩子的学习积极性，就是让孩子从压抑走向舒展，从内向走向开朗，从畏缩走向自信，从悲观走向希望，从阴暗走向阳光，从自私走向担当，从畏难走向克艰，从退却走向成功的过程。这一过程尽管漫长，但要坚持，坚持就是胜利，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
- 12、少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
- 13、每周一问，家教君和您分享小方法！
- 14、从观察物件单一特性到两重特性是需要一个过程的，家长注意不要急于求成。
- 15、△毛豆的能力从大到小依次是认知、理解、大运动、精细运动。
- 16、我们要知道孩子的好习惯是教出来的；是学出来的；孩子的好习惯是夸出来的。
- 17、如果家长发现孩子存在病理方面的因素，那么就要及时带孩子去看医生进行诊治了。
18、知识学习中总有一些枯燥无味，很难引起学生兴趣的内容。
- 19、有序的环境有助于培养幼儿的注意力。建立秩序感，也是培养幼儿注意力的途径。适度的把握时间，变换活动形式，可以有效的调整幼儿的注意力。老师丰富的表情和动作，可以激发孩子学习的兴趣，培养孩子的注意力。提出明确的目标和要求，让幼儿在有目的的情况下专注某件事。要培养注意力，必须先使幼儿明确任务，能控制自己的行为。
- 20、当孩子对某件事很感兴趣，并且您发现他确实在这个爱好上面能有所造诣的时候，就要循循善诱，使孩子的爱好相对稳定，步步深入，在众多爱好中形成一个中心爱好。特别是当孩子在前进的道路上遇到困难和挫折时，要鼓励他们战胜困难，坚持到底，不要轻易放弃。事实上，我们可以通过培养孩子的兴趣爱好，来培养他们认真、坚毅的意志品质。父母可以提出一些有益的建议，启发和鼓励孩子思考，让他们想办法克服困难，取得成功。
- 21、其实，西西妈妈面对的这个问题很常见。注意力不能持久是孩子成长发育中普遍会遇到的一个问题，也是每个家长都要面临的一道“坎”。通常来讲，出现以下这些情况6项以上，孩子在注意力方面就可能存在一些问题：
- 22、在这种环境当中，孩子受到的约束比较多，他就比较容易紧张，对学习也会产生逆反的心理。为了避免这种情况，家长应该充分给予孩子授权，只要孩子完成了他的学习任务，那么他可以自由安排自己的娱乐时间。不管是说打游戏也好，或者是外出活动也好。如果这种充分的授权偏离轨道，那么家长再介入进行干预。
- 23、中国教育报《孩子做事注意力不集中该咋办》作者：秦金亮
- 24、对不喜欢看书的孩子怎么办？
- 25、兴趣在使人成功地掌握知识的同时，也培养了全面细致的观察力，提高了敏锐灵活的思考力，发展了丰富的想象力。兴趣可以给人以巨大的力量，有助于人创造性地完成任务。
- 26、毛豆快2岁的时候，他爸告诉我：毛豆的注意力不集中。他玩捏豆子的游戏，没过多久就左晃右晃，眼神涣散。总过程不超过3分钟。
- 27、所以我们这里分三步走，是根据孩子不同年龄段不同的思想行为能力来设定的。
28、一会想要玩这个，拿到手又想玩那个，过分跳脱的思维就是这样被培养出来的。
- 29、很多无法集中注意力的孩子，都拥有极具跳跃性的思维。
- 30、其实，西西妈妈面对的这个问题很常见。注意力不能持久是孩子成长发育中普遍会遇到的一个问题，也是每个家长都要面临的一道“坎”。通常来讲，出现以下这些情况6项以上，孩子在注意力方面就可能存在一些问题：
- 31、孩子以后还有很长的路要走，爸爸妈妈们不能忽视这些问题给孩子带来的影响！纠正孩子注意力不集中的问题不仅有助于他们在学校有一个良好的表现，而且还能让他们在未来生活中有一个更好的职业生涯规划！
- 32、取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花黑桃方块选取一张要记住的牌，如梅花让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
- 33、很多妈妈嘴上说“希望孩子全面提高注意力”，但是心里很诚实的只想要提高“孩子学习知识时”的注意力。
- 34、给孩子进行劝说，让孩子认识到注意力的重要性。如果孩子出现了注意力不集中，上课不会很好的听讲，从而影响到学习的成绩。让孩子注意到问题的重要性，孩子慢慢从心理上能够自我得到改善。进行注意力行为的训练，比如给孩子进行独木桥、拼图以及其他的游戏，让孩子养成注意力集中的好习惯。一般如果孩子表现有进步，家长要积极的进行表扬和鼓励，千万不要打击孩子的积极性。如果孩子稍微有点不太如意，家长也要时常的鼓励，千万不要简单粗暴地进行指责，否则孩子的注意力是很难得到培养的。一般给孩子训练要掌握一个原则，以鼓励为主，批评要适当的进
- 35、这类游戏或者玩具都有从简单到困难的进阶过程，家长需要有耐心，也要在陪孩子进阶的过程中，慢慢减少参与感，让孩子自己完成，你在旁边看自己的书就好(注意，不要看手机)。
- 36、奇怪了，这些经常迟到的孩子，注意力时间都很短暂。别的孩子还在屏气凝息的画画，他们就开始在教室里乱跑。而那些从不迟到、守时上幼儿园的孩子，可以专注十几分钟甚至更久。
- 37、如果这个时候孩子没有兴趣学习，家长也不要强迫他们，可以先让他们做点自己想做的事情，等到心理愉快了再去写作业和学习。加强孩子的意志力没有人能够对所有的事情都感兴趣，关键就是要让孩子学会对自己不喜欢的事情也要认真投入精力做到最好，学习就是这样，拼的不是谁擅长的科目学得好，而是不擅长的科目也能学的好。
38、当主体产生某种需要的时候，就会对周围环境中能满足自己需要的事物优先注意、发生兴趣。
- 39、在传授这些知识时，教师应以方法的新颖性来激发学生的学习兴趣，使有趣的内容与枯燥的内容交叉进行，并巧妙地把枯燥乏味的东西变为津津有味的东西。
- 40、如果这个时候孩子没有兴趣学习，家长也不要强迫他们，可以先让他们做点自己想做的事情，等到心理愉快了再去写作业和学习。加强孩子的意志力没有人能够对所有的事情都感兴趣，关键就是要让孩子学会对自己不喜欢的事情也要认真投入精力做到最好，学习就是这样，拼的不是谁擅长的科目学得好，而是不擅长的科目也能学的好。
- 41、这种跳跃性思维还体现在孩子更容易被其他更有趣的事物吸引这一方面。
- 42、常见的做法有：充分利用直观生动的教学形式，把枯燥的文字以生动直观的形式表现出来；
- 43、专注力的培养需要有良好的习惯，一次给孩子太多的玩具和书籍只能让孩子分散注意力。正确的做法是每次给孩子一本书，如果孩子看完了，可以自己换书，换之前家长可以让孩子讲一下书的内容，以便随时了解孩子看书的情况。玩具每次也只给1——2个就可以了，并且要教会孩子玩完之后主动将它们放回原处。
- 44、多看多学多写，家长要从小培养孩子良好的学习习惯，以及给孩子建造良好的学习氛围这对孩子成长来说很重要
- 45、懂得学习的价值，激发学习的动力。首先应该让孩子懂得学习能给他带来的价值与财富，才能更好地提高孩子对学习的兴趣，更好地激发孩子内心对学习的动力，要让孩子渴望去学习，这样一来，就算家长不去监督孩子学习，他们也会主动去学习。
- 46、就是指凭借外形新奇、音乐聒噪，能够短暂吸引孩子注意力，但却无法引导孩子进行专注探索的玩具。
- 47、以消极的方式行事是孩子们让爸爸妈妈关注他们的一种非常常见的方式，他们宁愿主动丧失自己的注意力去获取爸爸妈妈的注意力。爸爸妈妈们要尽可能多的跟孩子共度美好的时光。当你试图帮助他们完成学业或其他活动时，他们更乐于去集中于一件事。
48、不管是生活还是学习，想要做好一件事情，都离不开专注力。
- 49、这就需要家长在孩子兴趣上多引导，兴趣的形成和环境有直接的关系，随着孩子们对世界的认知，他们会发展属于自己的兴趣和爱好，可是很多兴趣都是和学校传授的知识无关。
- 50、有些孩子也一样，除了对吃和玩有点兴趣，一说到学习，马上就蔫了。
- 51、那关于如何培养孩子专注力这一块儿，我有三点建议，希望对大家有帮助：
- 52、阅读理解能力要想提高，前提是要有阅读兴趣，如果一个孩子没有阅读兴趣，其阅读理解能力是很难提高的。因而培养阅读兴趣是至关重要的。如何来培养孩子的阅读兴趣，其方法有以下十一种。
- 53、以上三种专注力类型的练习，都是建立在保持良好的坐姿和站姿基础之上，否则，只要孩子身体乱动，就很容易让注意力目标随时转移，这就是常见的溜号或走神现象。
- 54、谢谢邀请，掌握拼音，一年级语文方面需要多读书，儿童记忆力非常好，多练习自主读书能力，多识字，数学主要是算数跟逻辑思维，算数要经常卡时间，多长时间做多少道题，让孩子养成时间观念；
- 55、家长要多关心孩子，及时发现孩子注意力不集中的症结所在。比如,有的孩子注意力不集中是因为患有“多动症”,这就需要看心理医生。注意力不集中有如下症侯:经常无缘无故就烦躁不安,好像对什么都不太感兴趣;对任何一种东西都无法保持较长时间的专注;在课堂上,眼神游戈,自己都不知道自己在想些什么。
- 56、学习应该是人的一种本能行为，学习本身也应该是快乐的，如果我们的教育方法得当，我相信大多数孩子还是会喜欢学习的。
