求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。
2023-02-13 04:24:03
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1、朝阳和落日相比，人们更赞美前者。恰普曼
- 2、最大的希望产生于最大的悲惨境遇中。罗素
- 3、使人高贵的是人的品格。劳伦斯
- 4、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 5、得士者强，失士则亡。东方朔
- 6、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。孔子
- 7、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
- 8、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。李吉林
- 9、生活的价值在于创造。高尔基
- 10、最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
11、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。周一贯
- 12、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
- 13、国家兴亡、我的责任。高震东
- 14、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
- 15、智慧只能在真理中发现。歌德
- 16、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
- 17、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
- 18、踏石留印，抓铁有痕。习近平
- 19、在克服恶习上，迟做总比不做强。利德益特
- 20、泛舟沧海，立马昆仑。周恩来
21、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
- 22、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
- 23、事业是理念和实践的生动统一。亚里士多德
- 24、懒惰等于将一个人活埋。泰勒
- 25、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 26、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 27、如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！歌德
- 28、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
- 29、青春期完全是搜索的的大好时光。史帝文森
- 30、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
31、事以密成，语以泄败。韩非子
- 32、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
- 33、人生是花，而爱是花蜜。雨果
- 34、宽则得众，信则人任焉。苏辙
- 35、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。张载
- 36、积财千万，无过读书。颜之推
- 37、懒惰等于将一个人活埋。泰勒
- 38、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。黄石公
- 39、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
- 40、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
41、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。卢梭
- 42、立志在坚不欲说，成功在久不在速。张孝祥
- 43、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫
- 44、将相本无主，男儿当自强。汪洙
- 45、时间是衡量事业的标准。培根
- 46、生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。雨果
- 47、生命是**和灵魂的结合，别丢失了！佚名
- 48、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
- 49、健康是人生第一财富。爱默生
- 50、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。张孝详
51、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
- 52、虚妄的欲望会将切实的理想打得粉碎。印度
- 53、辛苦劳动几十年，幸福生活一辈子。易珍明
- 54、将相本无主，男儿当自强。汪洙
- 55、真理是时间的女儿。达·芬奇
- 56、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。王芸生
- 57、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。萧伯纳
