主要是家庭氛围比较好。

  • 1、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。普希金
  • 2、读书志在圣贤,为官心存君国。(清)朱用纯
  • 3、——凯勒处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

  • 4、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。阮元
  • 5、倘要完全的书,天下可读的书怕要绝无,倘要完全的人,天下配活的人也就有限。鲁迅
  • 当我们搬开别人脚下的绊脚石时,恰恰是在为自己铺路。陆子健
  • 6、当我们搬开别人脚下的绊脚石时,恰恰是在为自己铺路。陆子健
  • 7、攀登科学文化的**,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。高士其
  • 8、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。雨果
  • 9、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。富斯德
  • 10、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。C·G·达尔文
  • 11、理想的书籍,是智慧的钥匙。列夫·托尔斯泰
  • 12、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基
  • 13、4S店的傲慢,主要是看中了女顾客是一个知识分子。

  • 14、如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。霍伯斯
  • 15、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
  • 16、至乐莫如读书,至要莫如教子。《增广贤文》
  • 17、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。爱迪生
  • 18、读书忌死读,死读钻牛角。叶圣陶
  • 19、常识很少会把我们引入歧途。爱·扬格
  • 教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。张载
  • 20、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。张载
  • 21、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。韩愈
  • 22、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
  • 23、时间就是能力等等发展的地盘。马克思

  • 24、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。林格伦
  • 25、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
  • 26、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。高尔基
  • 27、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。雨果
  • 28、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。华罗庚
  • 29、他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞。
  • 30、人生是没有毕业的学校。黎凯
  • 31、也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯(Epictetus)的《金玉良言》产生怀疑。
  • 32、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。华罗庚
  • 33、 ——吴晗少壮不努力,老大徒伤悲。

    得之坦然,失之淡然,争其必然,顺其自然,一发超然。王倩倩
  • 34、得之坦然,失之淡然,争其必然,顺其自然,一发超然。王倩倩
  • 35、如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。霍伯斯
  • 36、读书忌死读,死读钻牛角。叶圣陶
  • 37、欧阳修看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。
  • 38、天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。阿·斯米尔诺夫
  • 39、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。周恩来《周恩来选集》
  • 40、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。普希金
  • 41、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。周恩来《周恩来选集》
  • 42、”“可我不知道应该去读哪些书?”孙权听了,微笑着说:“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书,再读些《左传)、《史记》等历史书,这些书对于以后带兵打仗很有好处。
  • 43、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。韩愈

  • 44、皇子长大后,还有武功课,包括拳术、鸟枪、刀剑、火器等。
  • 45、立品直须同白玉;读书何止到青云。
  • 46、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫·托尔斯泰
  • 47、为什么他们这么不读书。
  • 学习知识要善于思考,思考,再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
  • 48、学习知识要善于思考,思考,再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
  • 49、较美的事物也可以用一种丑的方式去想。
  • 50、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。爱迪生
  • 51、奇文共欣赏,疑义相如析。陶渊明
  • 52、天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。阿·斯米尔诺夫
  • 53、再高深的学问也是从字母学起的。佚名

  • 54、我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。高尔基
  • 55、勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。《舒曼论音乐与音乐家》
  • 56、ClassicAbookwhichpeoplepraiseanddon'tread.“经典之作”是人人皆称赞却不愿去读的书。
  • 57、劝君莫惜金缕衣,劝君读书长精神。
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