来源：十点读书
2023-02-28 22:55:22
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- 1、...................................................
- 2、【觉得自尊心受到了伤害】自尊心低的孩子是无法厘清这些逻辑的，他们习惯了对人有求必应，否则得不到基本的尊重，就像小时候要不断地达到父母的要求。不管自己喜欢不喜欢，有没有能力，只要达不到要求，父母就会责难。一旦他们不再逆来顺受，比如提出还衣服，人家就会翻脸，就像治疗师无法说出任何不满一样，因为说了就可能失去客户。
- 3、我们始终都在练习微笑，最后变成不敢哭的人。
- 4、(答案)B(答案解析)题干包括多个充分条件假言命题，其逻辑关系如下：①接受他人太多恩惠→自尊心受到伤害：②过分帮助他人→让他觉得自己软弱无能→使他陷入自卑的苦恼之中→对帮助他的人心生怨恨。A项，由①，肯定后件不能肯定前件，错误；B项等值于“如果过分帮助他人，会使他陷入自卑的苦恼之中”．正确；C项，由②，否定后件就能否定前件，但推出的是“不要过分帮助他”而不是“不要去帮助他”，错误；D项．由②．“过分帮助他人”是“让他觉得自己软弱无能”的充分条件而非必要条件，错误。故答案选B。
- 5、生活是那么的残酷，总是让人揪心、伤心、无奈乃至不知所措。
6、如果想摧毁一个孩子的自尊心，你只要当面批评他的缺点，让他没有反驳的机会，一下子就大功告成了！太多的时候，孩子不听话，在人前屡屡“造次”，我们家长感觉伤了自尊，就大声呵斥孩子。
- 7、你离我而去，这让我学会一个人坚强。
- 8、相约的地点已物是人非，我拖动着这沉重的双腿在这繁华的大街挪动着。
- 9、这最后的结局，一定是自尊心无法再降低的时候，又一次被抛弃。因为那个舍友从未觉得吹捧她的人和她是一体的，吹捧对于她只是重复了她自尊心得到满足的经历。而自尊心低的孩子只是重复了在父母那里的“讨好”经历，最后依然受到伤害。这个案例里，女明星化身为了这位治疗师的母亲，重现了童年经历。而治疗师也化身为了女明星身边虚伪的朋友，重复了她“看不清自己”的失败。
- 10、明明可以靠颜值，却偏要靠表情包~
- 11、到了高三的一次期中考试，我的英语成绩考的非常好，排在了班上的前几名，而在考试成绩出来后不久，有一个老师当着大家的面，直接怀疑我的英语成绩是作弊的。那一刻我的自尊心是真的受到了打击，我当时感到既冤枉又十分难受，那种自己努力奋斗的结果被别人一句话就给磨灭了，更何况那可是一个老师，在我们心中令人尊敬的老师。
- 12、很多事情想不到，但是，想到的事情就不会让它发生。
- 13、一般有2种方法 要么逃避，要么勇敢面对，逃避并不表示就是懦弱。要是我就去面对，在自己的内心深处永远的记住今天谁给我耻辱，为什么他会来打击我的自尊，凭什么，找到原因后我会加倍努力，争取将来超越他，然后让他知道他对我的侮辱是一种错误的行为。
- 14、男人自尊心最重，讲面子，讲自信、自爱、自重、自尊，并希望受到他人和社会尊重的情感体验。
- 15、人这一辈子，真爱只有一回，而后即便再有如何缱绻的爱情，终究不会再伤筋动骨。
16、自尊有没有受到伤害，当然只有你自己知道了~也许，老师只是无意的开开玩笑，无意间伤害到你了，或是，他当时真的是那样想的，并不说明你一定是那样，别人说你是跟屁虫，难道你就是了么？既然别人的中伤恶语并不能对你的人生下怎样的定义，或是决定，那又何必管他？我不想说什么“努力学习，用你的成绩向你的老师做最好的证明。”我只想说，如果你气愤了，就反抗，不为别的，只为自己的骄傲不容人轻视，只是做给自己看，我的人生掌握在自己手中，好坏我自己决定！如果，你没有这样强烈的想法，那我也不多说什么了，因为这只能说明你的自尊，你根本不
- 17、你知道我们有一样的悲哀，至死不悔，谁都逃不开。
- 18、所以，家长要时刻铭记：在人格上，孩子是和自己平等的主体。孩子生来就有权利得到尊重。请你像尊重自己，尊重领导、同事、朋友一样尊重你的孩子，在教育过程中要绝对避免当众批评孩子。
- 19、强迫孩子做他不愿做的事
- 20、也欢迎各位金主赞赏吖~~
- 21、感觉小哥的自尊心受到了伤害。
- 22、要学会变“他问”为“自问”：“我有没有伤了孩子的自尊心？”“我是不是太武断了？”去掉“父母总没错”的思想，与孩子的交流就会变得更顺畅，教育效果也会好得多
- 23、没有你，我的心一直在冬季
- 24、人一简单就快乐，一世故就变老。
- 25、夜深人静，涌上来的，只有寂寞。
26、我们传统的教育理念认为这是正常的。殊不知，当众批评只能让孩子暂时慑于压力，不敢抵抗。更重要的是会挫伤孩子的自尊心。
- 27、很偶尔的，你会找我，联系我，你的突然出现，还是会挑拨我的心弦。只是，我也学会对你伪装了，不冷不热，不咸不淡，笑得没心没肺，也不会再流那廉价的眼泪了。然后听你轻轻地说:?你变了。?
- 28、相约的地点已物是人非，我拖动着这沉重的双腿在这繁华的大街挪动着。
- 29、家长有条件的爱孩子最直接的恶果是，将导致孩子终生不可能学会认真去爱别人和被别人爱。
- 30、我的心没变，只是我选择和你背道而驰了。
- 31、小小的誓言还不稳，小小的泪水还在撑。
- 32、我该去释怀一些事情，安静的等待着，那些真正只属于我的所有。
- 33、管理好你的情绪，让心情舒畅，让人生优雅。心态决定情绪，情绪决定心情，心情决定心境，心境决定生活。心态好，一切安好。好心态，一半在性格，一半在涵养。性格怎样，看你和什么人在一块；涵养如何，看你怎样要求自己。打造好心态，管理好情绪，不以物喜，不以己悲，淡然自在，从容优雅，幸福常在。
- 34、据说这是毛子的医疗队，好刺激。。。
- 35、这世界上总有一些人是不可以在一起的，哪怕都深爱着彼此。
36、有时候也觉得女人做到我这样还真失败。
- 37、父母们总有一种能看穿孩子窘迫的能力。他们从不拆穿，也会在亲戚朋友面前，给足面子，但私底下，却懂得在合适的机会，悄悄地维护我们的自尊心。其实无论男女，都会遇到自尊心需要维护的时候吧。只是习惯性地，在很多人眼中，女生才难哄，男生简单哄几句就好了。实际上，他们并不是“好了”，只是“算了”。
- 38、所以，我们其实应该让孩子少受点压力，少经历一些痛苦，就能少一点阴影，这样才能在未来，比别人多一些承受能力。当然不是溺爱，但是也不要强调逆境训练和打击训练，如果提前用完了孩子的承受能力，那孩子以后再面对困境，就只剩下阴影大爆发了。可惜，在我们的教育里，都是用打击的方式培养孩子的，比如考试题目一定要超出学生能力。
- 39、我们家长需要掌握的真正的方法是：教育孩子跟他自己比较，跟自己的昨天比较。“不错，你这次的成绩比上次进步了！”
- 40、我该去释怀一些事情，安静的等待着，那些真正只属于我的所有。
- 41、破坏性批评是对孩子自尊心的无情剥夺。当孩子做错了事情，家长希望通过批评来使孩子改掉缺点，我们把他批评孩子的行为看作一个作用力。当这个作用力打在孩子的行为上，即你的批评针对的是他的行为，孩子会朝你希望的方向去发展的。反之，这个作用力打在孩子的人格价值上，即你攻击的是孩子作为人的价值，将使孩子觉得自己没有尊严没有价值，逐渐真的丧失自尊和价值。
- 42、夜深人静，涌上来的，只有寂寞。
- 43、现在的面条都这么长吗？
- 44、就因为自始至终都未曾有爱，所以才会如此这般的欺骗与残忍。
- 45、太多的中国家长，对孩子的饮食起居照顾得无微不至，为孩子的课余时间安排众多的学习项目，音乐、绘画、舞蹈、外语……。家长们希望孩子将来有远大前程的心情可以理解，但这种越俎代庖的方法，会使孩子在生活上产生依赖性，在学习上产生被动、消极的情绪。孩子必须独立承担他生命里的责任。父母的过度保护是对孩子创造力的无情扼杀。一个孩子什么事都没做过，只是学习，绝不可能成为天才。如果从小到大家长什么都替孩子做好，在孩子成年以后，在群体中会感觉自己一无是处，毫无自信，根本没有能力把事情做好。
46、人一简单就快乐，一世故就变老。
- 47、很多家长动辄对孩子拳打脚踢，要知道，打骂孩子是对孩子自尊心最直接的伤害。作为成年人，你可以用体罚和责骂的强力来改变孩子的行为，但这并不能改变孩子的想法。孩子的行为一定有他自己的理由，如果家长不去了解孩子行为的根源，只是根据自己的看法简单加以判断，孩子不过慑于你的强大压力，心中并不信服。如果家庭教育中，家长一味地惩罚打骂只能使孩子感觉孤立无助，毫无尊严。
- 48、藏在心底的话并不是故意要去隐瞒，只是并不是所有的疼痛都可以呐喊。
- 49、每个家长必须明白，即使再幼小的心灵也会非常敏感。在孩子的生命早期如果得不到足够的尊重，将导致孩子正在建立的自尊心被无情地扼杀。在这个问题上，很多家长都存在一个误区，他们遵循“人前教子，人后教妻”古训。认为在外人面前，在家庭的公开场合，可以直接教育训斥孩子，只有这样孩子才能有记性，才能印象深刻从而改掉毛病。全然不顾成年人的世界的规则和孩子世界的规则是不同的，不顾孩子的行为背后肯定有他自己的理由。我们亲手培植了孩子的无礼和傲慢，然后再向全世界埋怨：“这个孩子他怎么能这样……”
- 50、所以，如果孩子表现得不尊重别人，无法安静下来听人说话，我们就可以据此测定，和孩子最亲近的人平时没有专注地听孩子讲话，没有尽可能时时满足他的愿望，无意中造成了孩子自尊心的伤害。
- 51、时光的影子被拉得老长，感情膨胀着溢出我心房。
- 52、我妈就把我哥的自尊心照顾得很好。之前他毕业出来刚找到工作的第一个月，拿到工资后，交了房租、买了几件衣服，就没钱请我吃饭了。那天回家，碰到亲戚来拜访。亲戚们都知道他找到了不错的工作，于是纷纷怂恿他请客。他前面说连一顿拉面都请不起我，竟然马上就答应下来了请客。
- 53、一个人有条件地付出爱，就等于把自己的情感折价处理。家长有条件的爱孩子最直接的恶果是，导致孩子终生不可能学会认真去爱别人和被别人爱。家长做出爱的表示是以孩子必须作出相应的行为为前提条件的，这就使孩子从小认识到“爱是可计算的，可以交换的”。所以他不会无条件地付出真爱。
- 54、世界仿佛是一种虚构，原来，只是生活在了一个巨大的玩笑之中。
- 55、没有你，我的心一直在冬季
56、我们始终都在练习微笑，最后变成不敢哭的人。
- 57、其实我们都太倔强，因此错过了。
- 58、这位母亲的观念让我想起了女明星和治疗师的案例。女治疗师就是在这样的观念下长大的，导致女治疗师自尊心低下，感受不到自我价值，所以必须事事迎合她的客户，因为她的客户是极有社会公认价值的明星。
- 59、多少人正因失恋，手机从此变成了MP？
- 60、小小的誓言还不稳，小小的泪水还在撑。
