于事无与亲，雕琢复朴，块然独以其形立。纷而封哉，一以是终。
2023-05-15 20:30:07
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- 1、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。刘少奇
- 2、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
- 3、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。亚里士多德
- 4、我就像现在一样看着你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟着你开心也跟着你难过，只是我一直站在现在而你却永远停留过去。
- 5、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 6、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬
- 7、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁
- 8、选喜欢的人，好像是做选择题。对了就会加分，错了就扣分。你要对你的选择负责，如果是扣分，不要责怪题意不清，或者是选项中潜在的圈套。毕竟答案是你自己选的，苦乐也是你自己享用。
- 9、有了长远的目标，才不会因为暂时的挫折而沮丧。查尔斯·C·诺布尔
10、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若
- 11、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。高斯
- 12、女人爱到最后不能爱的时候，喜欢用骗字来定义这段感情。实际是在为自己的失败找借口。
- 13、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
- 14、眼泪是女人最原始的武器，也是男人唯一无法抵抗的最厉害的武器。
- 15、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 16、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
- 17、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦
- 18、你知道思念一个人的滋味吗，就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。
- 19、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔
20、人生就象一列急驰的火车，机遇和缘分会让许多素昧平生的乘客，在旅途中相遇、相识、相交、相知。
- 21、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
- 22、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
- 23、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基
- 24、一个人绝对不可在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避。若是这样做；只会使危险加倍。但是如果立刻面对它豪不退缩，危险便会减半。决不要逃避任何事物，决不！温斯顿·邱吉尔
- 25、我就像现在一样看着你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟着你开心也跟着你难过，只是我一直站在现在而你却永远停留过去。
- 26、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
- 27、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。苏霍姆林斯基
- 28、选喜欢的人，好像是做选择题。对了就会加分，错了就扣分。你要对你的选择负责，如果是扣分，不要责怪题意不清，或者是选项中潜在的圈套。毕竟答案是你自己选的，苦乐也是你自己享用。
- 29、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
30、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
- 31、所谓的恋爱，就是双方都愿意牺牲一些什么东西，去交换能和对方在一起的可能。
- 32、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培
- 33、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
- 34、在自己面前，应该一直留有一个地方，独自留在那里，然后去爱。不知道是什么，不知道是谁，不知道如何去爱，也不知道可以爱多久，只是等待一次爱情，也许永远都没有人，可是，这种等待，就是爱情本身。
- 35、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
- 36、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 37、我知道你最喜欢这首歌，我也知道你的心思，我想你。
- 38、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
- 39、人生就象一列急驰的火车，机遇和缘分会让许多素昧平生的乘客，在旅途中相遇、相识、相交、相知。
40、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
- 41、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
- 42、什么时候，雨水把眼泪悄悄覆盖，回忆在心里开始残落。
- 43、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
- 44、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。查士德斐尔爵士
- 45、每走一步都走向一个终于要达到的目标，这并不够，应该每下就是一个目标，每一步都自有价值。歌德
- 46、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
- 47、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。陶行知
- 48、亲爱的，请不要让我苦苦守候你留给我的煎熬，好吗？纵然我对你痴心绝对，可是我的心却在逐渐枯萎凋零。你留给我的为什么只有苍凉，你知道？思念一个人真的很苦，很苦，心里苦的太久了，竟再也品味不出一丝甜意。
- 49、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。乌申斯基
50、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
- 51、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
- 52、谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。歌德
- 53、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。华兹华斯
- 54、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 55、目标要远大，不达目的决不罢休。波·杰克逊
- 56、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
- 57、别忘了黎明湖里承载着我们心愿的那枚硬币，它会永远守护我们。一起遇见的那几颗流星，在我们心里留下了绚烂。你笑我爱许愿，可是，这就是我啊，不现实，爱幻想。
