要求学生养成每天记录作业题的好习惯一个学生每天如果能养成记下教师布置的作业并持之以恒地坚持下去，意味着这学生学会了对自己的行为负责，学生的人生也就有了一个良好的开端。学生的学习成绩优良也是情理之中的事情。例如：我朋友孩子上小学一年级起就给孩子买好记事本，告诉孩子记事本是用来专门记录教师交待的事情和教师布置的当天作业题的，要求孩子每天的记事本都有记载，不能有空隙，一开始我每天都会检查孩子记事本的记录情况，看孩子记得是否认真，还是没有记，坚持一段时间后，就改为不不定期地抽查一下。假如发现孩子没有记录的话，就取
2023-02-07 07:06:07
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- 1、我们在遇到灾难之前，要告诉孩子怎么避免，当灾难到来时一定要告诉他，我们可以解决的。所以多带孩子走出去，让孩子经历各种各样的事情，有了这种经历，在遇到问题时他就有办法解决，经历才是人生最大的财富。
- 2、培养学生的学习兴趣要注意以下几个方面。
- 3、那关于如何培养孩子专注力这一块儿，我有三点建议，希望对大家有帮助：
- 4、常常能听到一些家长抱怨自己的孩子写作业时心不在焉，在课堂上注意力不集中，净开小差.......这些情形着实让家长伤脑筋。
- 5、第如何看待他人，看待自己的社交接触
- 6、演戏就是读完一个故事进行动作或形体表演，根据情节进行表演，家庭中几个人分别扮演，一遍表演后可以重复几次，角色互换。让孩子认识到书中的故事可以做游戏，从而使他更喜爱看书。
- 7、这就需要家长在孩子兴趣上多引导，兴趣的形成和环境有直接的关系，随着孩子们对世界的认知，他们会发展属于自己的兴趣和爱好，可是很多兴趣都是和学校传授的知识无关。
- 8、一门知识只有当你真正钻进去的时候，你才会产生浓厚的兴趣；一种技能快要掌握的时候，你的兴趣最浓。
- 9、于是孩子们会觉得自己的努力没有回报，也就会自暴自弃，或者是遇到挫折的时候会容易气馁，不能战胜困难，所以家长们需要赏识孩子的个性，发扬他们的有事，让他们能够提升自己的能力
10、充分尊重孩子的选择
- 11、因此当面对自己不喜欢的学科的时候，孩子自然就难以专心学习，这个时候应该适当缩短孩子的读书时间，让他们丢掉负担在一个比较轻松愉悦的环境内学习和读书。
- 12、孩子具有好奇、好问、好动的特点，家长应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开，有的孩子不停问为什么、家长若不了解孩子的特点把这看成淘气、捣乱，对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。另外对孩子的提问要积极回答，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他，但是说到要做到切不可敷衍了事。如果家长是骗骗他，以后孩子不懂的问题他也就不问了，这样就会戳伤孩子的积极性和好奇心。
- 13、首先，找出自己最“怕”的地方。每个人心中都有“我不行”在作怪，一朝被蛇咬，十年怕井绳。孩子会怕虫子、怕回答错问题遭老师批评、怕考试没考好挨爸妈打、怕丢了东西遭到惩罚，有的孩子小时候父母陪伴不够，特别没有安全感，怕见生人……还有很多的“不行”，是因为孩子曾经失败过，留下了阴影，父母帮孩子把这个“病根儿”找出来。
- 14、读绘本的注意力时长：30分钟。
- 15、以消极的方式行事是孩子们让爸爸妈妈关注他们的一种非常常见的方式，他们宁愿主动丧失自己的注意力去获取爸爸妈妈的注意力。爸爸妈妈们要尽可能多的跟孩子共度美好的时光。当你试图帮助他们完成学业或其他活动时，他们更乐于去集中于一件事。
- 16、步骤一：把环境设置的简洁。远离电视，找安静的地方，桌面只摆一副拼图，其他东西全拿走。
- 17、儿童，特别是女童，略有怕羞纯属正常，但如怕羞过渡，包括从来不敢面对小朋友唱歌，从来不愿抛头露面，从来不敢接触生人等等，则可能内心深处隐含有强烈的自卑情绪。
- 18、有些学习任务是必须要完成的，与其用厌烦的态度消极面对，不如稍微转变一下思维，积极一些，父母要将这种观念传达给孩子，同时培养他们的意志力，让孩子能够积极面对，对不感兴趣的科目至少在心理上不要那么排斥。不怕输不逃避逃避是懦夫的行为，遇到问题早晚都是要面对的，如果今天对自己不感兴趣的科目随意对待，将来要付出更大的代价挽回。
- 19、首先，多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。
20、家长对孩子“望子成龙，望女成凤”的心情都可以理解，但是如果不考虑孩子的感受，一味的强加给孩子反而会适得其反，导致孩子厌学。所以家长尊重孩子的兴趣至关重要。
- 21、请一定不要拿自己的孩子与别人家的孩子进行比较，跟他的兄弟姐妹来比较，我知道很多家长的初衷是好的，是试图让孩子看到别人的优点从而改正自己的缺点，激发孩子的上进心，而结果往往相反。
- 22、这种榜样的树立其实是非常有能量的，如果你希望你的孩子变成什么样的人，那么你就要先变成什么样的人，通过这种潜移默化的方式会给孩子带来一种正向的影响。
- 23、这种榜样的树立其实是非常有能量的，如果你希望你的孩子变成什么样的人，那么你就要先变成什么样的人，通过这种潜移默化的方式会给孩子带来一种正向的影响。
- 24、同时因为不能集中精力让大脑去处理接收到的信息，长此以往，孩子的认知能力、理解能力都会受到影响。
- 25、第三要给予信任和开放。
- 26、对不喜欢看书的孩子怎么办？
- 27、多看多学多写，家长要从小培养孩子良好的学习习惯，以及给孩子建造良好的学习氛围这对孩子成长来说很重要
- 28、家长对孩子“望子成龙，望女成凤”的心情都可以理解，但是如果不考虑孩子的感受，一味的强加给孩子反而会适得其反，导致孩子厌学。所以家长尊重孩子的兴趣至关重要。
- 29、这些训练方法对不同的谱系孩子会有不同效果，家长平时要注意观察孩子，对症下药，针对个别化情况及时变通，找到正确的解决办法，提高注意力，增强训练效果，帮助孩子更好的成长。
30、每次提供的玩具或书不要多于2个。你孩子一个简洁、不混乱的环境。书一多，玩具一乱，再好注意力的孩子也抓瞎。
- 31、所以我们这里分三步走，是根据孩子不同年龄段不同的思想行为能力来设定的。
- 32、一会想要玩这个，拿到手又想玩那个，过分跳脱的思维就是这样被培养出来的。
- 33、如果家长发现孩子存在病理方面的因素，那么就要及时带孩子去看医生进行诊治了。
- 34、学习应该是人的一种本能行为，学习本身也应该是快乐的，如果我们的教育方法得当，我相信大多数孩子还是会喜欢学习的。
- 35、专注力的培养需要有良好的习惯，一次给孩子太多的玩具和书籍只能让孩子分散注意力。正确的做法是每次给孩子一本书，如果孩子看完了，可以自己换书，换之前家长可以让孩子讲一下书的内容，以便随时了解孩子看书的情况。玩具每次也只给1——2个就可以了，并且要教会孩子玩完之后主动将它们放回原处。
- 36、毛豆快2岁的时候，他爸告诉我：毛豆的注意力不集中。他玩捏豆子的游戏，没过多久就左晃右晃，眼神涣散。总过程不超过3分钟。
- 37、培养学生的学习兴趣要注意以下几个方面。
- 38、可见，父母在培养孩子的过程中，应该多注意观察孩子，应该根据孩子的兴趣爱好和性格特征采取相应的教育措施，而不是逼迫孩子，为孩子选择一些他们不愿意做的事情
- 39、但在很多方面，工人家庭和知识家庭的孩子的起跑线是一样的，知识家庭的孩子并不比工人家庭有优势，但却承受了父母更高的压力
40、家长对孩子要多表扬鼓励
- 41、对于宝宝感兴趣的事情，宝宝都会全身心的投入，从而获得极大的成功体验，所以父母要根据宝宝兴趣所在，尽可能地为宝宝提供一些条件，让宝宝去体验成功的快乐与喜悦，增强他的自信心。
- 42、阅读可以陶治人的情操，培养审美能力，提高学习理解能力，提高语文水平，提高文化素养……
- 43、例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715
- 44、【怎样培养孩子注意力】切忌疲劳轰炸虽然宝宝的注意力需要耐心的培养，但是每次让2岁的宝宝集中注意力的时间不宜过长，最好是在学习几分钟之后，给他几分钟自由活动的时间
- 45、不要总拿孩子跟别人比。我去学校接闺女放学的时候，看见一位家长拿着一张试卷对着她的女儿嚷嚷：“怎么只考得98分？小香都考100分拿第一名，真笨你”！而她的女儿畏缩地跟在她的身后一句话都不敢说。孩子不是天生的笨，孩子考98分已经是不错的了，我们要给予她一个肯定和一个鼓励，可能她不是因为不会做才输掉的2分，而是因为粗心或者因为写字马虎不工整才给扣的分，我们先找出原因，帮助孩子下次应该怎么做争取拿一百分。而不是开口就骂她笨，拿别人来把她比下去。
- 46、【怎样培养孩子的学习兴趣】兴趣对人的个性形成和发展起着巨大作用，它可以使人的智力得到开发，知识得以丰富，眼界得到开阔，并会使人善于适应环境，对生活充满热情。
- 47、那关于如何培养孩子专注力这一块儿，我有三点建议，希望对大家有帮助：
- 48、家长对孩子要多表扬鼓励
- 49、第二要关注个人的发展。
50、不要总拿孩子跟别人比。我去学校接闺女放学的时候，看见一位家长拿着一张试卷对着她的女儿嚷嚷：“怎么只考得98分？小香都考100分拿第一名，真笨你”！而她的女儿畏缩地跟在她的身后一句话都不敢说。孩子不是天生的笨，孩子考98分已经是不错的了，我们要给予她一个肯定和一个鼓励，可能她不是因为不会做才输掉的2分，而是因为粗心或者因为写字马虎不工整才给扣的分，我们先找出原因，帮助孩子下次应该怎么做争取拿一百分。而不是开口就骂她笨，拿别人来把她比下去。
- 51、我写过的其他文章也和注意力有关。如果你真的想提升孩子的注意力，请把这几篇文章研究透：
- 52、很多无法集中注意力的孩子，都拥有极具跳跃性的思维。
- 53、8较容易被外在刺激吸引注意力
- 54、家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。
- 55、来源：人民教育、家庭教育之声
- 56、举个我孩子—毛豆的例子。
- 57、是教会孩子学会自我肯定，不用外求于他人。比如说他得到小红花时候，别人夸奖孩子的时候，孩子的成绩有了一点进步的时候，我们可以引导孩子思考，什么样的行为被肯定了，引导她关注自己的感受，学习自我肯定，不用太在乎外界的评价和别人的眼光。
- 58、例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715
- 59、给孩子进行劝说，让孩子认识到注意力的重要性。如果孩子出现了注意力不集中，上课不会很好的听讲，从而影响到学习的成绩。让孩子注意到问题的重要性，孩子慢慢从心理上能够自我得到改善。进行注意力行为的训练，比如给孩子进行独木桥、拼图以及其他的游戏，让孩子养成注意力集中的好习惯。一般如果孩子表现有进步，家长要积极的进行表扬和鼓励，千万不要打击孩子的积极性。如果孩子稍微有点不太如意，家长也要时常的鼓励，千万不要简单粗暴地进行指责，否则孩子的注意力是很难得到培养的。一般给孩子训练要掌握一个原则，以鼓励为主，批评要适当的进
60、第老师的选择，老师是否有水平，言语吸引孩子，态度是否和蔼可亲，也就是他的教学水平。第教材的选择，刚开始学基础的时候孩子小尽量选择一些带有儿歌的教材，不要选择不要给孩子选择那些枯燥没有什么旋律的练习曲，等孩子有了兴趣以后可以深入其他第学习要有目标，练习时不要急于求成，你可以用好听的古筝演奏曲目吸引他，培养他的兴趣。第小孩子接受能力不同，这就要看老师了，如果他感觉太难了就不愿意学了。以上个人观点也许说的不对，希望能帮到你
