培养孩子具有责任心的习惯孩子做作业时候,不许孩子随意撕本子,也不许孩子随意拿橡皮擦来擦,养成一个少撕本子不随意用橡皮擦的习惯。每当孩子做完作业,要求孩子把书、本子不能皱折合放,一定摆放整齐才放在书包里面。需要把所用的学习用具摆放整齐在文具盒里,准备好第二天所用的学习用具,特别是小学低段孩子要准备好铅笔等。

  • 1、不知理义,生于不学。
  • 2、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。
  • 3、生命不止,奋斗不息。
  • 4、书山寻宝;学海泛舟。
  • 5、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。
  • 尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 6、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 7、学习习惯一旦养成,它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来,犹如物理学中的惯性力量。“良好的学习习惯是一种自觉的学习行为,因而能提高学习效率”
  • 8、我们一定要说积极向上的话。只要持续使用非常积极的话语,就能积累起相关的重要信息,于是在不经意之间,我们就已经行动起来,并且逐渐把说过的话变成现实。

  • 9、从某种意义上讲,智力和精力都是以体力为基础的。对于许多学生来说,学习成绩达到一定水平以后,再想拔尖往往不是拼智力而是拼体力。
  • 10、生命不止,奋斗不息。
  • 11、我们观察事物,提出问题,思考问题,回答问题,一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。
  • 12、第怎样做出来的?想解题采用的方法;第为什么这样做?想解题依据的原理;第为什么想到这种方法?想解题的思路;第有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;第能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。当然,如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑,长一智”,不断完善自己。
  • 13、学习有两忌,自高和自狭。
  • 14、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
  • 15、没有艰苦的学习,就没有最简单的科学发明。
  • 16、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 17、东方之子优秀学员风采照
  • 18、真理是认识事物的工具,是人们前进和上升的道路上的阶梯,真理都是从人类的劳动中产生的。

    一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:
  • 19、一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:
  • 20、婴儿呱呱落地时,都不知道什么是文明什么是习惯的。是通过后天教育才形成文明习惯的。这说明了他律的重要性。而文明习惯的保持是既需要他律也需要自律的哦。不过,保持文明习惯是为了成为别人眼中的“文明人”,是外界给了你驱动力,所以也可以说自律是以他律为基础的。所以我觉得他律更重要。
  • 21、学习确是件困难的事,但不怕不会,就怕不学,有谁生下来就是文学家,任何一件事情都要经历一个过程,学习同样如此,在学习的过程中,暴露出的问题也会越来越多,但如果不经历这样的磨练,学习就失去了意义。
  • 22、养成良好的学习习惯,有利于建立稳固的生理和心理的“动力定型”。习惯是人在较长时间内形成的规律性的行为方式,一旦形成便难以改变。长期有规律地安排学习的人,便可以养成良好的学习习惯。这种良好的学习习惯的形成,至少有三个方面的好处:
  • 23、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
  • 24、有些孩子写作业时因为效率不高,做事拖拖拉拉,晚上十点后还没有完成作业,影响了睡眠的时间,导致第二天上课没有充沛的精气神。周而复始,形成了恶性循环。这种情况下,家长可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子的睡眠时间,就要规定孩子九点钟上床睡觉。所以到了晚上九点,孩子的作业还没有完成,就让孩子不再写了,要求孩子必须休息。任务没有完成,就一定会受到老师的批评。有了经验教训,孩子就会抓紧时间完成任务了。
  • 25、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
  • 26、重复是学习之母。
  • 27、有人说,儿童的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获,播种了行为,便会有习惯的收获,播种了习惯便会有品德的收获,播种了品德,便会有命运的收获。也有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。这些话似乎有些绝对,但良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。
  • 28、从某种意义上讲,智力和精力都是以体力为基础的。对于许多学生来说,学习成绩达到一定水平以后,再想拔尖往往不是拼智力而是拼体力。

  • 29、第一天觉得很新鲜,安安静静写完了。
  • 30、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
  • 31、书山寻宝;学海泛舟。
  • 因此,在习惯形成的过程中,在自己的自制力还不十分强的情况下,应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。
  • 32、因此,在习惯形成的过程中,在自己的自制力还不十分强的情况下,应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。
  • 33、才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。
  • 34、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格,而是生来就是被征服的。
  • 35、心理学上曾有人做过对比研究:请来两组知识能力大致相同的学生,让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题,而第二组也做同样的两件事,但是两项内容分开进行。同样的时间后,检查加法题的成绩,并请每个人复述听过的故事。结果是:第一组习题与复述的错误率都明显高于第二组。由此看来,一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情。如果硬要同时做,必然使每件事的质量都有所降低。不信你可以当场实验:左手右手各拿一支笔,一手画圆儿,一手画方,双管齐下。其结果必然是圆也不圆,方也不方。古语“目不能两视而明,耳不能两听而聪”,说
  • 36、学习就是如此痛快,它能放松人的心灵,但必须是在热爱的基础上。瞧!学习就能带来如此奇妙的享受!
  • 37、天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九,希望你能引以为鉴,谨防惰性,知难而进,走好人生的路。
  • 38、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。

  • 39、作为一个科学家来说,我的成功最主要的是:爱科学作者:在长期思索任何问题上的无限耐心作者:在观察和搜集事实上的勤勉作者:相当的发明能力和常识。
  • 40、这个过程里父母双方不能心软,每天的作业量是多少就要写完多少,不可以减少,不可以偷懒,每天都要坚持写,父辈们也一样,爷爷奶奶外公外婆不可以干预。让他意识到这些内容是他一定要完成的事情,就和爸爸妈妈的工作需要完成一样的道理,习惯的养成需要全家一起付出。
  • 41、做一个有思想的人,用积极的态度去对待自己的追求和困难,自己主动追求优秀,追求最好的.一个积极的心态可以带动很多的东西.心情不一样,精神状态也就不一样,学习的效率也不一样.一旦有了推动力,你会有明显的紧迫感、危机意识,你会很有欲望去占有那些知识和技能,随之你会很渴望得到别人的肯定,你就会在过程中获得成就感.我们进而会很享受这样一种过程,会因此而觉得生活很美好.积极的态度是成功的根源.当你明白你想要什么以后,其他的所有不利因素都无法左右你,你也不会丧失信心和斗志,因为你很清楚自己在做什么,即使是暂时的停滞或者
  • 42、心流理论告诉我们,做事的目标和自己的能力要匹配,也就是说目标和挑战的难度在自己能力之上一点点,不能超出太多。这时候你的幸福感最高。难度太高则焦虑,难度太低则无趣。保持低动力,低难度,每天进步一点点。
  • 43、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
  • 44、我们一定要说积极向上的话。只要持续使用非常积极的话语,就能积累起相关的重要信息,于是在不经意之间,我们就已经行动起来,并且逐渐把说过的话变成现实。
  • 覆盖了K12全年级的语数英基础科目
  • 45、覆盖了K12全年级的语数英基础科目
  • 46、在时间上,从早上起床一直到晚上就寝,都安排满有意义的学习内容和活动内容,不让一日虚度,不让一时空耗。在空间上,严格控制自己的活动范围,歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所,无论自己多么好奇,无论别人怎么引诱,也不要去。
  • 47、疫情之前没有学习习惯,怎么开心怎么玩。
  • 48、勤奋就是成功之母。

  • 49、春宵一刻值千金。感时思报国,拔剑起蒿莱。
  • 50、养成良好的学习习惯,有利于建立稳固的生理和心理的“动力定型”。习惯是人在较长时间内形成的规律性的行为方式,一旦形成便难以改变。长期有规律地安排学习的人,便可以养成良好的学习习惯。这种良好的学习习惯的形成,至少有三个方面的好处:
  • 51、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。
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