有时候,我们必须闭上嘴,放下骄傲,承认是自己错了。这不是认输,而是成长。

  • 1、在你渴望时,它前来给予详细指教,但是从不纠缠不休。比切
  • 2、勤学如春起之苗,不见其增日有所长。缀学如磨刀之石,不见其损日有所亏。陶渊明
  • 3、读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。培根
  • 4、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根

  • 5、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
  • 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D·希尔伯特
  • 6、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D·希尔伯特
  • 7、我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基
  • 8、三更灯火五更鸣,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。颜真卿
  • 9、没有不可治愈的伤痛,没有不能结束的沉沦,所有失去的,会以另一种方式归来。
  • 10、大海以他独有的神韵吸引着我,召唤着我,使我的新身不由己的飞向他,朝拜它海水是温柔的。
  • 11、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。
  • 12、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。富兰克林
  • 13、非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮
  • 14、在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是确实的如此美好。苏利文确

  • 15、多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯
  • 16、非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮
  • 17、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。南森
  • 18、一条短信酒一杯,去年天气菊花台,夕阳西下几时回。
  • 知识和世故不同,真有学问的人往往是很天真的。罗曼·罗兰
  • 19、知识和世故不同,真有学问的人往往是很天真的。罗曼·罗兰
  • 20、牵念便是幸福,知遇便是温暖。
  • 21、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。别林斯基
  • 22、事在人为:一年可以等于二年、三年,例如每天用八小时读书;反之,三年也可以等于一年,甚至比一年还少,例如每天只用五六小时以下读书,我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。蔡尚思
  • 23、读书而不思考,等于吃饭而不消化。波尔克
  • 24、学习是为自己,不是为了别人,因为,别人没有义务为你的前途负责。饶佳

  • 25、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼
  • 26、自然赐给了我们知识的种子,而不是知识的本身。寒涅卡
  • 27、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。别林斯基
  • 28、永不毁灭的无价之宝,是一个的学问。欧洲
  • 29、读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。徐特立
  • 30、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。朱熹
  • 31、数学是锻炼思想的体操。加里宁
  • 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。加菲劳
  • 32、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。加菲劳
  • 33、与其积攒满箱子的金银,不如积攒满肚子的学问。蒙古
  • 34、牵念便是幸福,知遇便是温暖。

  • 35、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。佚名
  • 36、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金
  • 37、书籍浩如烟海,人的精力有限,所以会读不可能也无此必要,但是选读又常常感到无所适从。张广厚
  • 38、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金
  • 39、在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是确实的如此美好。苏利文确
  • 40、灯,带有一种明亮的光,每当深夜来临,是它陪伴着你,如此默默无闻。
  • 41、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
  • 42、——《异度空间》Idonotloveyou,Idon'twantyou.生活不是电影,生活比电影苦。
  • 43、读书也像开矿一样沙里淘金;。赵树理
  • 44、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天。

    现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。罗蒙诺索夫
  • 45、现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。罗蒙诺索夫
  • 46、学如逆水行舟,不进则退。《增广贤文》
  • 47、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。达尔文
  • 48、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
  • 49、知识分子优于文盲,如同活人优于死人。亚里士多德
  • 50、读活书,活读书,读书活。郭沫若
  • 51、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。于谦
  • 52、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。巴罗
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