节约用水就是珍惜生命。
2023-04-20 22:30:17
1297
1、树老怕空，人老怕松，戒空戒松，从严而终。华罗庚
- 2、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩
- 3、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
- 4、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。富兰克林
- 5、衡量人生的标准是看其是否有意义；而不是看其有多长。普鲁塔克
- 6、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
- 7、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
- 8、那些忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。伊索
- 9、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
- 10、诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。哥尔顿
11、诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。哥尔顿
- 12、与其抱怨，不如改变；想要改变，必须行动。白岩松
- 13、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
- 14、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。泰戈尔
- 15、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 16、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
- 17、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。乔·富勒
- 18、武力的侵略可以抵抗，思想的侵入则无法抵抗。雨果
- 19、说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。伏尔泰
- 20、正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。托富勒
21、理想通过我得以实现，纵然牺牲了我的生命。瞿恩
- 22、本来无望的事，大胆尝试，往往就能成功。莎士比亚
- 23、猴子疼爱羊羔，羊羔就会永远跟着狮子跑。莎士比亚
- 24、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦
- 25、没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。华·欧文
- 26、爱情是友谊的精华，书信是爱情的妙药。詹·豪厄
- 27、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。金斯莱
- 28、宽恕人家不能宽恕的，是一种高贵的行为。莎士比亚
- 29、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。《礼记》
- 30、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
31、就是好思想，如果不去实行，就和好梦一样。爱默生
- 32、那些忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。伊索
- 33、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。李吉林
- 34、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 35、缺乏对事业的热爱，才华也是无用的。尼柯拉耶维奇
- 36、设使天下无有孤，不知当几人称王，几人称帝？曹操
- 37、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。谚语
- 38、宽恕人家不能宽恕的，是一种高贵的行为。莎士比亚
- 39、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 40、以信接人，天下信人；不以信接人，媳妇疑之。杨泉
41、把活着的每一天看作生命的最后一天。－－海伦·凯勒
- 42、数子十过，不如奖子一长。颜元
- 43、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
- 44、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。李大钊
- 45、精诚所加，金石为开。《后汉书·光武十王列传》
- 46、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
- 47、我是孤独的，我是自由的，我就是自己的帝王。康德
- 48、充满了精神的青春，是不会那么轻易消失的。卡洛萨
- 49、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
- 50、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克
51、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅
- 52、设使天下无有孤，不知当几人称王，几人称帝？曹操
- 53、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
- 54、报国之忠，莫如荐士；负国之罪，莫如蔽贤。司马光
- 55、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的。狄德罗
