在所有批评家中，最伟大、最正确，最天才的是时间。别林斯基
2023-02-16 08:34:13
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- 1、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。培根
- 2、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑
3、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。巴尔扎克
- 4、家居的快乐，是所有志向的最终目标；是所有事业的劳苦的终点。
- 5、爱情是春天的花朵，夏夜的明月，也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪。只有用纯洁的品德作桥樑，以崇高的理想为纽带连结起来的爱情，才是真正的爱情。章传家
- 6、在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。
- 7、健康的身体加上不好的记忆，会让我们活得更快乐。
- 8、人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。
- 9、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
- 10、所谓快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。
- 11、对于那些内心充溢快乐的人们而言，所有的过程都是美妙的。
- 12、允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法？
13、快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和**的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。
- 14、世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。
- 15、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。
- 16、我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。
- 17、春天种下秋天收，如今存下将来用。谚语
- 18、保持快乐，你就会干得好，就更成功、更健康，对别人也就更仁慈。
- 19、如果快乐可以用钱买到，大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。
- 20、黑夜再长，白天总会到来；寒冬再长，春天总会到来。佚名
- 21、年轻时，我的生命有如一朵花当春天的轻风来到她的门前乞求时，从她的丰盛中飘落一两片花瓣，她你从未感到这是损失。现在，韶华已逝，我的生命有如一个果子，已经没什么东西可以分让，只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。泰戈尔
- 22、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神，善于挤和钻。雷锋
23、师以质疑，友以析疑。李惺
- 24、蒙田说：智慧最明显的标志就是恒定的欢乐，它的境况有如目外的景物，永远的宁静。
- 25、一个真有爱情的女人猜疑起来，比寻欢作乐，更换口味还要心思灵巧。一朝到了被遗弃的关头，她对于一个姿势的意义，能够一猜就中，连马在春天的空气中嗅到刺激爱情的气息，也没有那么快。巴尔扎克
- 26、单学知识仍然是蠢人。歌德
- 27、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
- 28、爱情是春天的花朵，夏夜的明月，也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪。只有用纯洁的品德作桥樑，以崇高的理想为纽带连结起来的爱情，才是真正的爱情。章传家
- 29、春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐。海德
- 30、所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。
- 31、快乐不在于事情，而在于我们自己。
- 32、不珍视秋天的人，不会真正爱春天；不珍惜果实的人，不会真正爱花朵。谚语
33、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。
- 34、爱情是春天的花朵，夏夜的明月，也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪。只有用纯洁的品德作桥樑，以崇高的理想为纽带连结起来的爱情，才是真正的爱情。章传家
- 35、人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。
- 36、学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的消逝。
- 37、春天的太阳甚至给那最卑微的小花也注入了新的生命。司各特
- 38、悲伤可以自行料理，快乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。
- 39、一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。
- 40、冬天已经到来，春天还会远吗？美国
- 41、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔
- 42、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
43、最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。
- 44、学贵得师，亦贵得友。唐甄
- 45、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。
- 46、理想，能给天下不幸者以欢乐！
- 47、学问难穷，帮亲师取友。汤斌
- 48、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。陈景润
- 49、冬天已经到来，春天还会远吗？雪莱
- 50、对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫
- 51、春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐。海德
- 52、春天从这美丽的花园里走来，就像那爱的精灵无所不在；每一种花草都在大地黝黑的胸膛上，从冬眠的美梦里苏醒。雪莱
53、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
- 54、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。茅盾
- 55、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根
- 56、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。巴尔扎克
- 57、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若
