读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

  • 1、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基
  • 2、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
  • 3、吾爱吾师,吾更爱真理。
  • 4、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

  • 5、心态决定命运,自信走向成功。
  • 走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
  • 6、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
  • 7、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
  • 8、永远不要嘲笑别人的梦想。
  • 9、6、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。夸美纽斯
  • 10、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基
  • 11、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。
  • 12、真心而平等地对待每一个孩子。
  • 13、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。
  • 14、怎样的老师造就了怎样的学生。

  • 15、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。
  • 16、为子孙富贵作计者,十有九败。
  • 17、玉不琢,不成器。人不学,不知义。
  • 18、业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。
  • 习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。培根
  • 19、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。培根
  • 20、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 21、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
  • 22、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
  • 23、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 24、6、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。夸美纽斯

  • 25、学习不一定成功,不学习一定不能成功。
  • 26、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
  • 27、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
  • 28、小事成就大事,细节成就完美。
  • 29、真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。
  • 30、1无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
  • 31、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。
  • 在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。
  • 32、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。
  • 33、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
  • 34、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

  • 35、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
  • 36、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 37、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
  • 38、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基
  • 39、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
  • 40、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
  • 41、真心而平等地对待每一个孩子。
  • 42、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。
  • 43、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。培根
  • 44、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基

    才须学也。非学无以广才,非志无以成学。孔明
  • 45、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。孔明
  • 46、养儿不读书,不如养头猪。
  • 47、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
  • 48、对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安
  • 49、人生要成沉淀,要有定力,一个人定力不够会浮躁。
  • 50、给一个学生机会,他会给你一个奇迹。
  • 51、心态决定命运,自信走向成功。
相关内容