小时候以为人家墙上喷了个拆字,觉得好可怜都没房子住了,现在才知道那个字读富。

  • 1、乐学数韵:您贴心的高考好帮手
  • 2、我对你的思念就是一个循环小数, 一遍一遍,执迷不悟。
  • 3、——D.Hilbert
  • 4、我的一个朋友,儿子今年高考,平时语文是头疼的一个科目,今天中午考完了,回家嬉皮笑脸,兴高采烈,朋友的担心一扫而光。
  • 5、个头大就一定厉害吗?恐龙不是照样灭绝了!

    数学是打开科学大门的钥匙。——培根
  • 6、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
  • 7、尤其是技巧,很多人都说,哪里是技巧,简直就是太巧。很多题目和问题的解答往往只需要极少的知识,但是构建和思考问题的方式却几乎是不可能独立创造出来的。
  • 8、——P.R.Halmos
  • 9、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
  • 10、即使最难过的时候,食欲也不肯放过我。
  • 11、读读欧拉,读读欧拉,他是我们大家的老师.
  • 12、学生的练习是一种基础活动,是必不可少的。而且,这种活动必须是个人认知的亲身体验,学生必须亲自投入。通过信息去主动地组织现象,操作对象,建构自己的理解,即使是看别人做,必须在思想上投入,并转化为自己的操作过程,无人可以替代。我们强调技能训练,其功能之一就是在促使学生“下海”,让他们进入问题的情境,在游泳中学习游泳。
  • 13、的一类特质是想象力,它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家。——博歇
  • 14、老师:同学们,你们都知道带鱼是深水鱼,因为压力大才能生存,陆地上能不能养活”小明:可以养老师:怎么养小明:高压锅老师:滚
  • 15、——皮娄(加拿大生物学家)

  • 16、二分之一个证明等于——高斯
  • 17、我对你的思念就是一个循环小数, 一遍一遍,执迷不悟。
  • 18、影响青年人成长的最大障碍,不是环境和他人的作用,而是自己的惰性、满足、自我原谅、自我开脱,是不甘寂寞、大事做不来、小事又不做这种轻浮的“潇洒”。
  • 数学从24飙升到118足够证明我在努力了吗?
  • 19、数学从24飙升到118足够证明我在努力了吗?
  • 20、但如果有一天,我们不幸被上帝扔到数轴的两端,正负无穷,生死相断,没有关系,只要求个倒数,我们就能心心相依,永远相伴。
  • 21、读读欧拉,读读欧拉,他是我们大家的老师.
  • 22、老师:“小明!小明………嗯?小明人呢?”萌萌:“老师老师,小明今天生病请假了”老师:“哦!那你今天代替他!”萌萌:“老师!什么意思”老师:“滚出去”
  • 23、读读欧拉,读读欧拉,他是我们大家的老师.
  • 24、【小学数学名言】学习数学史倒不一定产生更出色的数学家,但它产生更温雅的数学家,学习数学史能丰富他们的思想,抚慰他们的心灵,并且培植他们高雅的质量。
  • 25、【小学数学名言】一种奇特的美统治着数学王国,这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似,但她深深地感染着人们的心灵,激起人们对她的欣赏,与艺术之美是十分相象的。

  • 26、第一是数学,第二是数学,第三还是数学.
  • 27、11)数学知识来源于生活,又服务于生活。
  • 28、我饿了,果然美貌不能当饭吃。
  • 29、【小学数学名言】学习数学史倒不一定产生更出色的数学家,但它产生更温雅的数学家,学习数学史能丰富他们的思想,抚慰他们的心灵,并且培植他们高雅的质量。
  • 30、我对你的感情,就像以自然常数e为底的指数函数,不论经过多少求导的风雨,依然不改本色,真情永驻。 ​
  • 31、要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”
  • 数学——科学不可动摇的基石,促进人类事业进步的丰富源泉.
  • 32、数学——科学不可动摇的基石,促进人类事业进步的丰富源泉.
  • 33、虽然有联赛背景,数学学的好不是问题,但是这真的不是真爱。一个不是真爱数学的学生遇上个个真爱数学的教授,火星撞地球了。
  • 34、隆重推荐特别适合孩子暑假看的一套书,而且还是白菜价!
  • 35、以前一直以为自己是全世界最美的女人,直到我遇到了刘亦菲才发现原来是我们俩。

  • 36、一个例子比十个定理有效。
  • 37、世上女人很多,男人说值得爱的女人不止一个;世上男人不计其数,女人却说,值得爱的男人只有一个。与你相识是“缘分注定”;与你相爱是“情非得以”;与你结婚是“逼不得已”;抛弃了你是“正常现象”。我来自云南元谋,你来自北京周口,我握住你长满绒毛的手,轻轻咬上一口,爱情——让我们直立行走。
  • 38、数学如同哲学一样,实际上无法与其历史割裂开来。
  • 39、思维自疑问和惊奇开始。
  • 40、数学,如果正确地看,不但拥有真理,而且也具有至高的美。
  • 41、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
  • 42、小明:“你么再喝一瓶试试!”
  • 43、我们的数学忽视了对学生内动力的培养,忽视了对学生广泛的数学能力和全面的数学文化素养的形成。我们必须要让数学回归生活,让学生了解数学的源和流,要让学生感觉数学可亲、可用。
  • 44、——外尔(ClaudeHugoHermannWeyl)
  • 真正的爱情需要等待,谁都可以说爱你,但不是人人都能等你。

    45、真正的爱情需要等待,谁都可以说爱你,但不是人人都能等你。

  • 46、天才在于积累,聪明在于勤奋.
  • 47、我仍然会认真度过每一天
  • 48、如果全世界都不要你了,记得来找我,我认识好几个人贩子。
  • 49、真正的爱情需要等待,谁都可以说爱你,但不是人人都能等你。
  • 50、——外尔(ClaudeHugoHermannWeyl)
  • 51、我们的数学忽视了对学生内动力的培养,忽视了对学生广泛的数学能力和全面的数学文化素养的形成。我们必须要让数学回归生活,让学生了解数学的源和流,要让学生感觉数学可亲、可用。
  • 52、11×有的孩子会背,不是说人家印度人背的乘法口诀表比我们还牛么?都背到19×19了。这个得数也好记,11×11=1一二堪称“体育老师最喜欢的数”。
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