非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮

  • 1、对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的最高品质之一。爱因斯坦
  • 2、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 3、如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗,而不是一个狂热的、自私的**在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话,那么这才是一种真正的乐趣。萧伯纳
  • 4、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 5、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 6、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 7、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。阿卜·日·法拉兹
  • 8、精打细算叫会过日子;挣一个花俩必是败家子。

  • 9、志向和热爱是伟大行为的双翼。歌德
  • 10、人们的毅力是衡量决心的尺度。穆泰奈比
  • 11、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生
  • 12、不过就是天气有点冷,可以紧紧拥抱的人不在身边。
  • 13、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 14、生活中快乐有多种。人,应当追求有意义的快乐。
  • 15、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 16、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
  • 17、我只担心一件事,我怕我配不上自己所受的苦难。
  • 18、我一直向前走,不要回头,却永远走不出你的阴影。

  • 19、人生在勤,不索何获。张衡
  • 没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。
  • 20、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。
  • 21、一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。安徒生
  • 22、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。茅以升
  • 23、第一个青春是上帝给的;第二个青春是靠自己努力的。
  • 24、明知是假币,但还有人买,而且用假币能换来真币。
  • 25、那些离别和失望的伤痛,已经发不出声音来了。
  • 26、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 27、别说你最爱的是谁,人生还很长,无法预知明天。
  • 28、必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。

  • 29、回忆在美,就像镜子一样,越清楚,心越伤。
  • 30、作了好事受到职责而坚持下去,这才是奋斗的本色。巴尔扎克
  • 31、发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。
  • 32、会感恩的人,才懂得珍惜;会珍惜的人,才能够快乐。
  • 33、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚
  • 不过就是天气有点冷,可以紧紧拥抱的人不在身边。
  • 34、不过就是天气有点冷,可以紧紧拥抱的人不在身边。
  • 35、勤奋的人,替自己开路;懒惰的人,等别人开路。
  • 36、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约·贝勒斯
  • 37、The first youth is given by god; The second youth is on their own efforts.
  • 38、生活中快乐有多种。人,应当追求有意义的快乐。

  • 39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。
  • 40、爱一个人就是,撕下自己的皮,去修补他的伤口。
  • 41、朝着心中目标前进的人,整个世界都在为他让路。
  • 42、别说你最爱的是谁,人生还很长,无法预知明天。
  • 43、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。孙中山
  • 44、我只担心一件事,我怕我配不上自己所受的苦难。
  • 45、在这个并非尽善尽美的世界上,勤奋会得到报偿,而游手好闲则要受到惩罚。毛姆
  • 46、奋斗之心人皆有之。李叔同
  • 47、你若先走了,转身时就不要怪我也在背对着你。
  • 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

    48、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

  • 49、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。阿卜·日·法拉兹
  • 50、凡所有相,皆是虚妄。若见诸相非相,则见如来。
  • 51、每个人,都有一个世界;每首歌,都有一个故事。
  • 52、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫
  • 53、历史学的目的是为了人类的自知。
  • 54、“生离不开“氧气,“升离不开“阳气。
  • 55、一个你不满意的现在,都有一个你没有努力的曾经。
  • 56、勤奋的人,替自己开路;懒惰的人,等别人开路。
  • 57、君子与君子以同道为朋;小人与小人以同利为朋。
  • 58、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

相关内容