以俭得之,以奢失之。

  • 1、天下兴亡,匹夫有责。顾炎武
  • 2、什么知识最有价值?一致的答案就是科学。斯宾塞
  • 3、倘使要使别人咸动,首先要自己感动。米勒

  • 4、谬误有多种多样,而正确却只有一种,这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。亚里士多德
  • 5、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 1纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游
  • 6、1纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游
  • 7、6、彬彬有礼并不破费钱财。欧洲
  • 8、有两种和平的暴力,那就是法律和礼貌。歌德
  • 9、知识没有界限,只是受到各人能力的限制。柴姆赫特
  • 10、书是人类进步的阶梯。高尔基
  • 11、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。朱熹
  • 12、要想有教养,就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西。阿诺德
  • 13、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。白居易

  • 14、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游
  • 15、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。马克
  • 16、当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。巴斯德
  • 17、国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。颜元
  • 18、失败乃成功之母。牛顿
  • 19、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙
  • 人生是花,而爱是花蜜。雨果
  • 20、人生是花,而爱是花蜜。雨果
  • 21、心诚气温,气和辞婉,必能动人。薛宣
  • 22、不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。魏徵
  • 23、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。司马光

  • 24、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 25、我们活在世上不是为自己而向生活索取什么,而是试图使别人生活得更幸福。奥斯勃
  • 26、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。司马光
  • 27、知识没有界限,只是受到各人能力的限制。柴姆赫特
  • 28、为中华之崛起而读书。周恩来
  • 29、为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。罗丹
  • 30、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。萨迪
  • 31、完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文
  • 32、如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任培根
  • 33、没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克

    培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 34、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 35、理论彻底,策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去,必有成功的一日。邹韬奋
  • 36、1纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游
  • 37、6、理想的书籍是智慧的钥匙。──托尔斯泰
  • 38、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。孔子
  • 39、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 40、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 41、春是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节,就是一生只有一度的青春。西塞罗
  • 42、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 43、生命短促,只有美德能将它流传到辽远的后世。莎士比亚

  • 44、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。──裴斯泰洛齐
  • 45、理想的书籍是智慧的铜匙。列夫托尔斯泰
  • 46、3 0、使一个人伟大,并不在于富裕和门第,而在于可贵的行为和高尚的品性。奥维
  • 47、为中华之崛起而读书。周恩来
  • 6、理想的书籍是智慧的钥匙。──托尔斯泰
  • 48、6、理想的书籍是智慧的钥匙。──托尔斯泰
  • 49、人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。徐特立
  • 50、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 51、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。高尔基
  • 52、衣食以厚民生,礼义以养其心许衡
  • 53、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。高尔基

  • 54、人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。徐特立
  • 55、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。萨迪
相关内容