立志，就是在为你的人生打基础。有什么样的理想，从事什么样的事业，你就会成为一个什么样的人。
2023-04-14 01:09:26
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- 1、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。 ——[中］顾振飚
- 2、教是为了不教；管是为了不管。
3、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
- 4、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
- 5、[苏]苏霍姆林斯基《论爱情》第45页。
- 6、时代不同了，中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。
- 7、时间让人成长，岁月使人成熟，奋斗激励成功。
- 8、诚实地评价自己对孩子的感情。
- 9、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。 ——[中]舒丹
- 10、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
- 11、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。 ——[日]木村久一
- 12、一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代，而精神上却是最贫乏的一代。
13、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
- 14、庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼;相反，总是从自己身上找原因。
- 15、每个孩子都想成为好孩子，就像每棵庄稼都渴望成长一样。
- 16、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。 ——[美》唐·艾里姆
- 17、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
- 18、孩子考不好，多数心里会害怕或觉得不好意思， 不愿意给家长看成绩单，有的孩子干脆把卷纸藏起来了。
- 19、运动贵有恒，饮食贵有节。
- 20、没有体谅和信任，便没有友谊。
- 21、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
- 22、让孩子从小养成读书的习惯。
23、奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。
- 24、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。
- 25、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
- 26、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
- 27、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
- 28、了解一滴海水，就是了解大海的前奏;了解一个孩子，就是了解生命的前奏。
- 29、如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。
- 30、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
- 31、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
- 32、农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运;家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。
33、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
- 34、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
- 35、运动贵有恒，饮食贵有节。
- 36、庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼;相反，总是从自己身上找原因。
- 37、给人以鱼，不如教人以渔。
- 38、人类教育分两种心态：花苞心态――以教婴儿学说话，学走路为代表，特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态――以戒尺教育为代表，特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反，前者是把教育的快乐极大化，后者是把教育的痛苦极大化
- 39、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
- 40、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
- 41、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。 ——[美］詹姆斯·约翰
- 42、加油!你会用电脑,说明你不笨!!!!!!!!!!!!只要努力,就会成功!总结一下,下次努力!!千万不要灰心!!!!!!!!!!
43、人类教育分两种心态：花苞心态――以教婴儿学说话，学走路为代表，特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态――以戒尺教育为代表，特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反，前者是把教育的快乐极大化，后者是把教育的痛苦极大化
- 44、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
- 45、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
- 46、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
- 47、我终于明白成长的真谛了。
- 48、了解一滴海水，就是了解大海的前奏;了解一个孩子，就是了解生命的前奏。
- 49、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
- 50、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
- 51、定期为孩子读点东西。
- 52、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
53、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
- 54、心态改变一切，性格决定命运。凡事发生往好处想的人，才会有好心态、好性格。
- 55、让孩子在感动成长，他们的明天会更灿烂。
- 56、不管怎样选择，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功的机遇总是偏爱有准备的、有头脑的人。
- 57、认真地对待孩子的个人要求。
- 58、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
- 59、让孩子从小养成读书的习惯。
