凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！
2023-04-07 10:43:48
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- 1、潜力巨大――自豪;生命脆弱――平淡;人生短暂――快乐。
- 2、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
- 3、了解一滴海水，就是了解大海的前奏;了解一个孩子，就是了解生命的前奏。
- 4、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的`作品。
- 5、让孩子独立思考问题。
- 6、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
- 7、好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。
- 8、教育的最大奥秘是让孩子觉醒，任何生命觉醒的力量都是排山倒海，势不可挡的。
9、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。 ——[美］爱德华
- 10、不能开发每个孩子的潜能，都是教育的失职和人类自身的悲剧。
- 11、没有体谅和信任，便没有友谊。
- 12、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
- 13、庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼;相反，总是从自己身上找原因。
- 14、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
- 15、了解一滴海水，就是了解大海的前奏;了解一个孩子，就是了解生命的前奏。
- 16、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
- 17、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 ——[美]珍妮·艾里姆
- 18、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的`作品。
19、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
- 20、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
- 21、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
- 22、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。 ——[美］爱德华
- 23、学生喜欢哪个老师，往往偏爱他教的课程。由此可见，老师对学生态度多么重要啊。
- 24、教是为了不教；管是为了不管。
- 25、上帝给天下父母一个最珍贵礼物――孩子，像一台最高级的电脑，可惜没有说明书。
- 26、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
- 27、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。
- 28、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
29、相信孩子的理智并信任他。
- 30、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热 爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。 ——[中]杨广德
- 31、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。
- 32、善于利用时间的`人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。 ——［美］詹姆士·杜布森
- 33、但这个别人家的孩子为什么给我带来了这么大的压力？因为我妈妈经常在考试的时候，拿别人和我对比，而且那个对比对象，还是全班第全校第一的学霸女闺蜜。
- 34、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。 ——[中］顾振飚
- 35、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
- 36、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
- 37、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
- 38、诚实地评价自己对孩子的感情。
39、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
- 40、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
- 41、一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代，而精神上却是最贫乏的一代。
- 42、不少父母都说希望自己的孩子将来过得快乐幸福，但又都有个问题：见不得孩子开心，孩子一开心，家长就特别不开心，什么时候把孩子搞不开心了，家长就特别开心。这样的家长，我们见得太多。
- 43、不用辱骂来惩治孩子。
- 44、但这位妈妈，却说自己一直很客观，之所以时不时打击女儿，是怕孩子骄傲自满，“要是不打击你，你可能就有点飘！”
- 45、让孩子有机会真正作决定。
- 46、人类的大悲哀在于，称心的事往往淡忘，不称心的事却耿耿于怀。
- 47、我的孩子，虽然数学不好，奥数几乎完全听不懂，可是他喜欢研究厨艺，翻看过我买的所有做饭的书，现在才10岁，已经能做好几种像样的饭菜。
- 48、让孩子有机会真正作决定。
49、运动贵有恒，饮食贵有节。
- 50、如此一来，孩子很可能形成“学习是为了不让父母失望”的扭曲观念。
- 51、节前我报名负责打扫她们寝室卫生，几十个寝室里我做的那间得了最优，这娃真不像我
- 52、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
- 53、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
