你要储存你的可爱，眷顾你的善良，变得勇敢，当这个世界越来越坏时，只希望你越来越好。晚安！
2023-05-18 21:45:35
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- 1、时代不同了，中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。
- 2、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
3、定期为孩子读点东西。
- 4、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。
- 5、车辆川流不息的马路边，男孩局促地站在绿化带中间的小路上，欲哭无泪……
- 6、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?
- 7、帮助孩子成为有个性的人。
- 8、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
- 9、看点最近频发的青少年自杀问题，暴露出青少年心理疏导的缺失，以及家庭亲子关系的缺位。在孩子成长过程中，父母究竟应该承担什么样的角色？本文来自于心理学家、教育部心理学教指委委员贺岭峰的分享。结合自身的育儿经历和体悟，他认为，父母最重要的能力，恰恰是和孩子说“废话”的能力。孩子未来将会面对很多问题，良好的亲子关系将为他们提供一种可以托底的东西。
- 10、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
- 11、认真地对待孩子的个人要求。
- 12、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
13、好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。
- 14、不用辱骂来惩治孩子。
- 15、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
- 16、没有体谅和信任，便没有友谊。
- 17、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
- 18、挑毛病的教育是：优点不说少不了，缺点不说不得了;找光明的教育是：优点不说不得了，缺点少说慢慢少。
- 19、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
- 20、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
- 21、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。 ——[中]舒丹
- 22、说到底，人的命运是由一个个瞬间组成，把握每一个瞬间，永恒就在你身边。瞬间就是永恒，永恒就是瞬间。
23、好思维，好人生，凡事发生好处想，换种目光看世界。
- 24、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
- 25、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
- 26、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
- 27、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
- 28、这个视频表达的是在看到孩子努力的前提下，不要苛责不尊重他的成绩，或许不优秀但是尽力了！给孩子一个好的灵魂比功成名就更重要。
- 29、赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处――小题大做、无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒关于父母教育孩子的。
- 30、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
- 31、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
- 32、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
33、定期为孩子读点东西。
- 34、了解一滴海水，就是了解大海的前奏;了解一个孩子，就是了解生命的前奏。
- 35、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
- 36、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
- 37、孩子都是为希望而活着的，一个让孩子看不到希望的家庭，是没有希望的家庭;一个让孩子看不到希望的学校，是没有希望的学校;一个让孩子看不到希望的民族，是没有希望的民族。
- 38、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
- 39、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
- 40、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
- 41、不少父母都说希望自己的孩子将来过得快乐幸福，但又都有个问题：见不得孩子开心，孩子一开心，家长就特别不开心，什么时候把孩子搞不开心了，家长就特别开心。这样的家长，我们见得太多。
- 42、教育的最大奥秘是让孩子觉醒，任何生命觉醒的力量都是排山倒海，势不可挡的。
43、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?
- 44、时代不同了，中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。
- 45、相信孩子的理智并信任他。
- 46、让孩子从小养成读书的习惯。
- 47、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 ——[美]珍妮·艾里姆
- 48、好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。
- 49、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
- 50、父母眼中，不应只有面前的一次考试，更重要的是孩子未来长长久久的人生。
- 51、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。
- 52、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
53、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。 ——[中]纪 元
- 54、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
- 55、我们不要太看重成绩、成功，我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。
- 56、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。 ——[美]布鲁尔·卡特
