努力和效果之间，永远有这样一段距离。成功和失败的唯一区别是，你能不能坚持挺过这段无法估计的距离。
2023-04-16 08:24:34
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- 1、我们坚信，一个手势，(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。
- 2、孩子，看到你今天考取这么好的成绩，爸爸妈妈感到很高心，爸妈为你的成绩感到自豪，这都是你每天努力学习的成果，爸妈相信，你会更加努力，考取更好的惩戒，爸爸妈妈等待你下次的好消息。
3、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。
- 4、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——[中]晨曦
- 5、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
- 6、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
- 7、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
- 8、鼓励孩子编故事，去幻想。
- 9、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
- 10、诚实地评价自己对孩子的感情。
- 11、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的`作品。
- 12、给人以鱼，不如教人以渔。
13、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
- 14、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
- 15、上帝给天下父母一个最珍贵礼物――孩子，像一台最高级的电脑，可惜没有说明书。
- 16、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。
- 17、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
- 18、赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处――小题大做、无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒关于父母教育孩子的。
- 19、在家里我一直是个乖乖女，自然开始上小学了，我也很听老师的话。
- 20、个积极健康、乐观开朗的形象最容易打动人。
- 21、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
- 22、不用辱骂来惩治孩子。
23、诚实地评价自己对孩子的感情。
- 24、农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运;家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。
- 25、您的孩子是非常可爱的。
- 26、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
- 27、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
- 28、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
- 29、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
- 30、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
- 31、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
- 32、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
33、比如牛肉、鸡胸肉、虾、鱼肉等。
- 34、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
- 35、赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处――小题大做、无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒关于父母教育孩子的。
- 36、原来，关心和爱是需要说出口的，让别人知道，才不至于让它们被忽略...好憧憬幸福有一天会降临到我头上...变了，散了，算了。
- 37、没有体谅和信任，便没有友谊。
- 38、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?
- 39、人类教育分两种心态：花苞心态――以教婴儿学说话，学走路为代表，特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态――以戒尺教育为代表，特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反，前者是把教育的快乐极大化，后者是把教育的痛苦极大化
- 40、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
- 41、运动贵有恒，饮食贵有节。
- 42、工程预算的编制须结合预算工程师、材料工程师及成本会计等专业人员的综合建议，达到事前成本控制的目的；工程预算编制完毕后，公司预算部门将工程预算交成本会计进行录人工作。以后的财务核算工作也便有了“有的放矢”的目标。工程预算的录入指成本会计结合财务软件的报表开发设计功能，录入到本公司自行设计好的房地产开发成本分析报表中。此时须注意会计科目中成本类明细科目的设置应尽量与工程预算主体内容相一致，以便日后财务软件自动提取实际发生额时，能与工程成本预算数有同一口径进行对比、分析，从而有效实施事中成本管理和控制。
43、让孩子有机会真正作决定。
- 44、潜力巨大――自豪;生命脆弱――平淡;人生短暂――快乐。
- 45、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
- 46、让孩子有机会真正作决定。
- 47、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
- 48、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
- 49、人类教育分两种心态：花苞心态――以教婴儿学说话，学走路为代表，特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态――以戒尺教育为代表，特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反，前者是把教育的快乐极大化，后者是把教育的痛苦极大化
- 50、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
- 51、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
- 52、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
53、一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代，而精神上却是最贫乏的一代。
- 54、不要问孩子：怎么又做错了呢？为什么错啊？这么简单都错了，怎么学的啊？
- 55、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的`作品。
- 56、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
- 57、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
- 58、说到底，人的命运是由一个个瞬间组成，把握每一个瞬间，永恒就在你身边。瞬间就是永恒，永恒就是瞬间。
- 59、了解一滴海水，就是了解大海的前奏;了解一个孩子，就是了解生命的前奏。
