用自己的努力换取成功,然后成功就会像一个大巴掌,打在那些曾经看不起你的人脸上,要多响有多响,要多爽有多爽。

  • 1、我们坚信,一个手势,(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天,也许能改变一个孩子的命运。我们坚信,一个手势,在构建和谐社会的时代,也许能改变一个民族的心态。
  • 2、学生喜欢哪个老师,往往偏爱他教的课程。由此可见,老师对学生态度多么重要啊。
  • 3、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
  • 4、谁能让孩子动如脱兔,静如处子,谁就掌握了教育的秘密。
  • 5、心态改变一切,性格决定命运。凡事发生往好处想的人,才会有好心态、好性格。
  • 因为不会,才会犯错;因为不会才需要学习。人是在不断的错误中学到新知识的。错误并不可怕,把每一个错误都看做是学习的机会,每个错误都变成了提高的有利资源。
  • 6、因为不会,才会犯错;因为不会才需要学习。人是在不断的错误中学到新知识的。错误并不可怕,把每一个错误都看做是学习的机会,每个错误都变成了提高的有利资源。
  • 7、不能开发每个孩子的潜能,都是教育的失职和人类自身的悲剧。

  • 8、允许孩子玩各种废弃物。
  • 9、考试后,孩子不仅要分析试卷,更要规划好下一阶段的学习。
  • 10、教是为了不教;管是为了不管。
  • 11、让孩子从小养成读书的习惯。
  • 12、再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。
  • 13、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。 ——[中]刘大伟
  • 14、了解一滴海水,就是了解大海的前奏;了解一个孩子,就是了解生命的前奏。
  • 15、比如,当孩子考差了,骂一顿会有什么后果呢?
  • 16、但你不一样,你考59分意味着你查出自己有41分有问题的地方,你只要把这41分有问题的地方发现了、找到了、改过来,你就是这次考试的最大受益者。”
  • 17、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

  • 18、教是为了不教;管是为了不管。
  • 19、学生喜欢哪个老师,往往偏爱他教的课程。由此可见,老师对学生态度多么重要啊。
  • 也许在不久的将来,中国将会出现这样一种现象:富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。
  • 20、也许在不久的将来,中国将会出现这样一种现象:富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。
  • 21、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
  • 22、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。 ——[美]爱德华
  • 23、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
  • 24、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
  • 25、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。 ——[中]刘大伟
  • 26、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
  • 27、然而,这个世界上,人与人之间是存在一些差异的。

  • 28、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
  • 29、相信大部分的情况就像下面这位孩子的反应:根本不知道错在哪!
  • 30、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
  • 31、运动贵有恒,饮食贵有节。
  • 32、再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。
  • 33、家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。
  • 不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。
  • 34、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。
  • 35、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
  • 36、教育的最大奥秘是让孩子觉醒,任何生命觉醒的力量都是排山倒海,势不可挡的。
  • 37、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。

  • 38、有虫的枣子早红,有病的孩子早熟。智力上的神童,常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
  • 39、人类教育分两种心态:花苞心态――以教婴儿学说话,学走路为代表,特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态――以戒尺教育为代表,特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反,前者是把教育的快乐极大化,后者是把教育的痛苦极大化
  • 40、人生就那么短暂,落叶飘零,都如此流畅,我们还有什么放不下的呢?
  • 41、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
  • 42、孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。
  • 43、善于利用时间的`人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。 ——[美]詹姆士·杜布森
  • 44、相信孩子的理智并信任他。
  • 45、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
  • 46、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。 ——[中]纪 元
  • 47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

    毕竟,连父母都不给予信任和鼓励,孩子的自信心从何而来?
  • 48、毕竟,连父母都不给予信任和鼓励,孩子的自信心从何而来?
  • 49、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
  • 50、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
  • 51、家长只问分数好不好,不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼,只问庄稼高不高,不管叶子黄不黄。
  • 52、人类的大悲哀在于,称心的事往往淡忘,不称心的事却耿耿于怀。
  • 53、考不好,孩子已经很难过了。
  • 54、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。 ——[美]詹姆斯·约翰
  • 55、工程预算的编制须结合预算工程师、材料工程师及成本会计等专业人员的综合建议,达到事前成本控制的目的;工程预算编制完毕后,公司预算部门将工程预算交成本会计进行录人工作。以后的财务核算工作也便有了“有的放矢”的目标。工程预算的录入指成本会计结合财务软件的报表开发设计功能,录入到本公司自行设计好的房地产开发成本分析报表中。此时须注意会计科目中成本类明细科目的设置应尽量与工程预算主体内容相一致,以便日后财务软件自动提取实际发生额时,能与工程成本预算数有同一口径进行对比、分析,从而有效实施事中成本管理和控制。
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