靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。

    1、探查原因的过程中,一方面,家长要坚持深入地分析,要态度和蔼,谨记不要发怒,不要责备孩子,使孩子能说出真正的原因,不作搪塞性回答。

  • 2、再加上,当父母一直骂孩子“笨”,孩子也会深信自己的脑子很笨,学习能力变得越来越差,他的潜意识会产生“保护作用”,拒绝新的知识进入记忆库,来保护主人的信念是对的,久而久之,就真的成了父母眼中的笨孩子。
  • 3、睛,指穴所在部位及穴内气血的主要作用对象为眼睛也。
  • 4、挑毛病的教育是:优点不说少不了,缺点不说不得了;找光明的教育是:优点不说不得了,缺点少说慢慢少。
  • 5、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
  • 农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时,有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?
  • 6、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时,有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?
  • 7、家长只问分数好不好,不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼,只问庄稼高不高,不管叶子黄不黄。
  • 8、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 ——[美]珍妮·艾里姆
  • 9、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
  • 10、生命之花――在赏识中开放,在抱怨中枯萎。
  • 11、加油!你会用电脑,说明你不笨!!!!!!!!!!!!只要努力,就会成功!总结一下,下次努力!!千万不要灰心!!!!!!!!!!

  • 12、让孩子从小养成读书的习惯。
  • 13、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
  • 14、人生就那么短暂,落叶飘零,都如此流畅,我们还有什么放不下的呢?
  • 15、不要问孩子:怎么又做错了呢?为什么错啊?这么简单都错了,怎么学的啊?
  • 16、马克思如果没有经历贫困,那他永远不会成为革命的领头人。
  • 17、但无论失意也罢,得意也罢,成长路上总有那么一种期待,冥冥中给我力量,也许这就是梦想吧,怪不得海子曾经说过,“要有最朴素的生活和最爱的梦想,即使明天天寒地冻,路遥马亡。
  • 18、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
  • 19、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
  • 人类的大悲哀在于,称心的事往往淡忘,不称心的事却耿耿于怀。
  • 20、人类的大悲哀在于,称心的事往往淡忘,不称心的事却耿耿于怀。
  • 21、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

  • 22、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。 ——[日]木村久一
  • 23、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。
  • 24、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
  • 25、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
  • 26、如果孩子很在意学习成绩,家长一定要:
  • 27、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
  • 28、孩子都是为希望而活着的,一个让孩子看不到希望的家庭,是没有希望的家庭;一个让孩子看不到希望的学校,是没有希望的学校;一个让孩子看不到希望的民族,是没有希望的民族。
  • 29、地理环境变化时,农民都知道改变种植方法;社会环境变革时,父母有没有想到要更新教育观念呢?
  • 30、”我试着按爸爸说的方法做好像真的可以,但是想要像小鱼一样游得自由自在,还是差很多。
  • 31、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。

  • 32、让父母在激动和享受中教,让孩子在欢乐和入迷中学。
  • 33、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
  • 赏识教育的特点是,注重孩子的优点和长处――小题大做、无限夸张,形成燎原之势,让孩子充满自信,在“我是好孩子”的心态中觉醒关于父母教育孩子的。
  • 34、赏识教育的特点是,注重孩子的优点和长处――小题大做、无限夸张,形成燎原之势,让孩子充满自信,在“我是好孩子”的心态中觉醒关于父母教育孩子的。
  • 35、没有体谅和信任,便没有友谊。
  • 36、潜力巨大――自豪;生命脆弱――平淡;人生短暂――快乐。
  • 37、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。 ——[中]刘大伟
  • 38、不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。
  • 39、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热 爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。 ——[中]杨广德
  • 40、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。 ——[美]詹姆斯·约翰
  • 41、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

  • 42、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
  • 43、最后,一家人吃了一顿温暖的晚饭。
  • 44、笨死了!怎么才考这点分?
  • 45、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
  • 46、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
  • 47、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
  • 运动贵有恒,饮食贵有节。
  • 48、运动贵有恒,饮食贵有节。
  • 49、考不好,孩子已经很难过了。
  • 50、我的孩子,虽然数学不好,奥数几乎完全听不懂,可是他喜欢研究厨艺,翻看过我买的所有做饭的书,现在才10岁,已经能做好几种像样的饭菜。
  • 51、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。

  • 52、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识,就无形生命而言,每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
  • 53、教是为了不教;管是为了不管。
  • 54、赏识教育的特点是,注重孩子的优点和长处――小题大做、无限夸张,形成燎原之势,让孩子充满自信,在“我是好孩子”的心态中觉醒关于父母教育孩子的。
  • 55、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
  • 56、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
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