现代社会不仅男人喜欢看美女,连美女都喜欢看美女,你喜欢看美女吗?

  • 1、人不能在顺中认识人生,必须在痛苦中,在寂寞里,认识这繁华的世界,哪是真的?哪是假的?由此而锻炼出一种明净无尘的心境,才能深刻地体验人生。彭柏山
  • 2、教育者,养成人性之事业也。

  • 3、从不为艰难岁月哀叹,从不为自己命运悲伤的人,的确是伟人。塞内加
  • 4、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够,还要把每一步骤看作目标,使它作为步骤而起作用。歌德
  • 5、人们最出色的工作往往在处于逆境的情况下做出。思想上的压力,甚至**上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。贝费里奇
  • 有的人走了就再也没回来过,所以,等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手!
  • 6、有的人走了就再也没回来过,所以,等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手!
  • 7、火以炼金,逆境磨炼人。辛尼加
  • 8、人不能在顺中认识人生,必须在痛苦中,在寂寞里,认识这繁华的世界,哪是真的?哪是假的?由此而锻炼出一种明净无尘的心境,才能深刻地体验人生。彭柏山
  • 9、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 10、苦难对我们,成了一种功课,一种教育,你好好的利用了这苦难,就是聪明。三毛
  • 11、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 12、逆境能打败弱者而造就强者。尼克松

  • 13、你像那天边的云,飘泊不定,叫人难以追寻;你像那水中的萍,流移四方,叫我难以琢磨。你能告诉我吗?怎样才能追上你的身影,怎样才能与你相伴不离?
  • 14、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 15、原来青春就这么回事,那么喧嚣,最后却沉寂到无人知晓。
  • 16、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 17、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  • 18、我们都是平凡的人,希望做最平凡的事,得到最平凡的感情!
  • 19、惟其痛苦,才有欢乐。贝多芬
  • 20、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。爱默生
  • 平富足的盛世徒然养成一批懦夫,困苦永远是坚强之母。莎士比亚
  • 21、平富足的盛世徒然养成一批懦夫,困苦永远是坚强之母。莎士比亚
  • 22、有理想的人能在逆境中看到希望,在黑境中看到光明。因为他人逆境只是过渡,黑暗也只是一时的过程。罗兰

  • 23、顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。培根
  • 24、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。培根
  • 25、有理想的人能在逆境中看到希望,在黑境中看到光明。因为他人逆境只是过渡,黑暗也只是一时的过程。罗兰
  • 26、不要因为自己长相不如对方而放弃追求的打算,长相只是一时的印象,真正决定能否结合主要取决于双方的性格。我见过的帅哥配丑女,丑女配帅哥的太多了。
  • 27、为什么要那么痛苦地忘记一个人,时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人,我们失去的岁月又有甚么意义?
  • 28、我没时间去讨厌那些讨厌我的人,因为我在忙着爱那些爱着我的人。
  • 29、痛彻心扉的爱情是真的,只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆。爱情只是宿命摆下的一个局。
  • 30、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
  • 31、苦难是成功途中的考验。懦弱的人必然在苦难之下被淘汰,只有坚强的人才会走完自己认真想的路程。佚名
  • 32、在人的一生中,可能会遇到各种各样的困难和挫折,也就是大家常说的逆境。逆境不是愉快的,但逆境并不能因为我们不喜欢就不到来。我们应该充分利用逆境,抓紧时间学习。等逆境过后,见到自己的进步和收获,意义不同寻常。夏承寿

  • 33、我没时间去讨厌那些讨厌我的人,因为我在忙着爱那些爱着我的人。
  • 34、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 35、要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。
  • 教育即生活,生活即教育。
  • 36、教育即生活,生活即教育。
  • 37、如果说下雨的日子里,人们最先想起来,要去找的东西是雨伞的话,那么你在难过和疲倦时,最先想起来去找的东西,就是我思念一个人的滋味,就象是喝了一杯冰冷的水,然后一滴一滴凝成热泪。
  • 38、我是一条深海中的鱼,身体永远是冰凉的,我的心也经常的痛,但我在坚持的寻找温暖,直到我死去。
  • 39、必须对生活先有信心然后才能使生活永远延续下去。而所谓信心,就是希望。保罗·郎之万
  • 40、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  • 41、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。劳伦斯
  • 42、你像那天边的云,飘泊不定,叫人难以追寻;你像那水中的萍,流移四方,叫我难以琢磨。你能告诉我吗?怎样才能追上你的身影,怎样才能与你相伴不离?

  • 43、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 44、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 45、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 46、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。伏尔泰
  • 47、我们都是平凡的人,希望做最平凡的事,得到最平凡的感情!
  • 48、谁捧起花的脸庞,让岁月美的黯然神伤。
  • 49、平富足的盛世徒然养成一批懦夫,困苦永远是坚强之母。莎士比亚
  • 50、雾气弥漫的清晨,并不意味着是一个阴霾的白天。累累的创伤,就是生命给你的最好的东西,因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。罗曼·罗兰
  • 不经巨大的困难,不会有伟大的事业。伏尔泰
  • 51、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。伏尔泰
  • 52、灾难是人的试金石。费雷查

  • 53、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  • 54、没有伟大的意志力,就不可能有雄才大略。巴尔扎克
  • 55、英雄常食苦难与试练的面包。罗曼·罗兰
  • 56、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  • 57、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 58、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 59、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 60、痛苦是人类伟大的教师。灵魂在痛苦的气息下日益茁壮。叶欣巴哈
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