路在人走,业在人创,事在人为。

  • 1、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
  • 2、在人生中最艰难的是选择。莫尔

  • 3、时间和潮流永远不待人。司各特
  • 4、教育贵在一个“及字,重在一个“小字,即使天天从小事抓起。
  • 5、开拓者走的是弯弯曲曲的路,而他留下的却是又直又宽的足迹。
  • 希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
  • 6、希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
  • 7、秋风万里动,日暮黄云高。岑参
  • 8、蚌下苦轼的时候是不作声的,献出来的终于是明珠。
  • 9、只有登上山顶,才能看到那边的风光。
  • 10、心志要坚,意趣要乐。
  • 11、燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。曹植
  • 12、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。

  • 13、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 14、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 15、一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。
  • 16、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
  • 17、蚌下苦轼的时候是不作声的,献出来的终于是明珠。
  • 18、站在巨人的肩上是为了超过巨人。
  • 19、离开奋斗的沃壤,天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。
  • 20、奋斗者的幸福是从痛苦起步的,享乐者的痛苦是从“幸福开始的。
  • 如果把成才比作登天,自学便是成才的天梯。
  • 21、如果把成才比作登天,自学便是成才的天梯。
  • 22、自信和希望是青年的特权。王尔德

  • 23、美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
  • 24、要是你的心本来就在燃烧,那么一旦需要,掏出来就可以当火把。
  • 25、蚌下苦轼的时候是不作声的,献出来的终于是明珠。
  • 26、立志难也,不在胜人,在自胜。
  • 27、如果我们不向历史学习,我们就将被迫重演历史。
  • 28、有志者能使石头长出青草来。
  • 29、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  • 30、学高为师,身正为范。
  • 31、不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。
  • 32、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

  • 33、上游,是勇士劈风破浪的终点,下游,是懦夫一帆风顺的归宿。
  • 34、撒进奋斗的沃土,一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
  • 35、发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。
  • 教育即生活,生活即教育。
  • 36、教育即生活,生活即教育。
  • 37、安危在出令,存亡在所任。司马迁
  • 38、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
  • 39、瓜田不纳履,李下不整冠。曹植
  • 40、要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。
  • 41、一人立志,万夫莫敌。
  • 42、没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

  • 43、浪花永不凋萎的秘诀:永远追求不安闲的生活。
  • 44、志高山峰矮,路从脚下伸。
  • 45、人生多风雨,何处无险阻?书摘
  • 46、奋斗者的幸福是从痛苦起步的,享乐者的痛苦是从“幸福开始的。
  • 47、顶天立地奇男子,要把乾坤扭转来。
  • 48、吃得苦中苦,方为人上人。
  • 49、眼睛里没有追求的时候,一定是心如死灰的时候。
  • 50、读书不做记号等于不读书。
  • 为了走上成材的道路,钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
  • 51、为了走上成材的道路,钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
  • 52、自我感觉就是人的价值。拉伯雷

  • 53、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
  • 54、侈而惰者贫,而力而俭者富。韩非
  • 55、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
  • 56、萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。
  • 57、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 58、人生是花,而爱便是花的蜜。雨果
  • 59、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
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