母亲是本翻不尽的大书;母亲是座看不尽的远山。蒋祖慧·忆丁玲

  • 1、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底
  • 2、一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞。巴斯德
  • 3、泽国江山入战图,生民何计乐樵苏。曹松《己亥岁二首·僖宗广明元年》

  • 4、科学事物,必须不断研究,认真实验,得寸进尺地深入、扩展,通过韧性的战斗,才可能获取光辉的成就。陈佳洱
  • 5、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。巴甫洛夫
  • 6、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。巴甫洛夫
  • 7、科学和民主,它们取消了人和自然的差异,也取消了人和人的差异。王安忆
  • 8、你可以从别人那里得来思想,你的思想方法,即熔铸思想的模子却必须是你自己的。拉姆
  • 9、科学把品德高尚的人与那些我们不应该尊为英雄的人面兽心的人严格地区分开来。约·德莱顿
  • 10、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温
  • 11、应当热爱科学,因为人类没有什么力量比科学更强大,更所向无敌的了。高尔基
  • 12、行人莫问当年事,故国东来渭水流。许浑《咸阳城东楼》
  • 13、只有顺从自然,才能驾驭自然。培根

  • 14、科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。杜威
  • 15、是某些物质利益的代名词,诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因
  • 16、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。爱因斯坦
  • 17、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
  • 18、在科学工作中,不愿意越过事实前进一步的人,很少能理解事实。赫胥黎
  • 创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
  • 19、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
  • 20、向一切成功者和失败者学习思想方法。何祚麻
  • 21、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 22、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。富兰克林
  • 23、独立思考,实事求是,锲而不舍,以勤补拙。周培源

  • 24、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。都德
  • 25、学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
  • 26、热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理,在危险的时候更爱真理。亚里士多德
  • 27、推动科技进步和创新,关键是人才。江泽民
  • 28、科学的任务,就是要穷探宇宙、社会和人生的一切幽微奥妙。严北溟
  • 29、天才跟科学结合,才能产生最大的效果。斯宾塞
  • 30、只有顺从自然,才能驾驭自然。培根
  • 31、科学同思想自由是不可分离的。张岱年
  • 向一切成功者和失败者学习思想方法。何祚麻
  • 32、向一切成功者和失败者学习思想方法。何祚麻
  • 33、青年的敏感和独创精神,一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。贝弗里奇

  • 34、科学是没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。巴斯德
  • 35、天才跟科学结合,才能产生最大的效果。斯宾塞
  • 36、科学是我心中的温暖和愉快,你使我无所畏惧,视死如归。入狱者虽难得重见天日,你却能把锁链和铁窗粉碎。布鲁诺
  • 37、攻城不怕坚,攻书莫畏难。科学有险阻,苦战能过关。叶剑英
  • 38、科学与艺术属于整个世界,在它们面前,民族的障碍都消失了。歌德
  • 39、任何科学上的雏形,都有它双重的形象:胚胎时的丑恶,萌芽时的美丽。雨果
  • 40、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。卢梭
  • 41、要学会做科学中的粗活。要研究事实,对比事实,积聚事实。巴甫洛夫
  • 42、操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。屈原《国殇》
  • 43、人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。高尔基

  • 44、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 45、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 46、道德教育成功的“秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
  • 47、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
  • 48、科学常是在千百次失败后最后一次成功的。徐特立
  • 49、科学是人类的共同财富,而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。科尔莫戈罗夫
  • 50、科学技术发展到今天,已是综合的、大规模的、集体的事业。王方定
  • 51、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。爱因斯坦
  • 52、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
  • 53、一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。于谦《立春日感怀》

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