冬日可爱，夏日可畏。《左传》
2023-02-06 11:43:53
9097
- 1、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
- 2、拥有武装的先知都胜利了，没有武装的先知都灭亡了。马基雅弗利
3、我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。巴尔扎克
- 4、犯错误是无可非议的，只要能及时觉察并纠正就好。谨小慎微的科学家既犯不了错误，也不会有所发现。贝弗里奇
- 5、凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。司马光
- 6、什么叫做失败，失败是到达较佳境地的第一步。菲里普斯
- 7、永不做错事的人，往往不能做出任何事情来。法国
- 8、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
- 9、智者的全部错误合起来，也会堆成大山的。非洲
- 10、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
- 11、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
- 12、每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。西塞罗
13、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 14、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
- 15、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
- 16、没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情。拉布吕耳尔
- 17、幸运的时机好比市场上的交易，只要你稍有延误，它就掉价了。培根
- 18、人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后。贾曦光
- 19、犯错误乃是取得进步所必须交付的学费。卢那察尔斯基
- 20、当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权利，而且有犯错误的时候，他就已长成了大人。托马斯·萨斯
- 21、如果你对一切错误关上了门，那么真理也将将你关在门外。泰戈尔
- 22、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。陶行知
23、对不屈不饶的人来说没有失败这回事。俾斯麦
- 24、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
- 25、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
- 26、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 27、有错误要逢人便讲，既可取得同志的监督帮助，又可以给同志们以借鉴。周恩来
- 28、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
- 29、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 30、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
- 31、失败的教训，成功获经验。谚语
- 32、当失败不可避免时，失败也是伟大的。惠特曼
33、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 34、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
- 35、欣赏，这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。达·芬奇
- 36、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 37、如果你对一切错误关上了门，那么真理也将将你关在门外。泰戈尔
- 38、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 39、失败是坚忍的最后考验。俾斯麦
- 40、尽可能少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。错误犹如一种地心吸力。雨果
- 41、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。李吉林
- 42、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。黑格尔
43、一个人的失败，是他自己的直接结果。詹姆斯·艾伦
- 44、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。泰戈尔
- 45、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。苏霍姆林斯基
- 46、永不做错事的人，往往不能做出任何事情来。法国
- 47、人不犯错误，啥也不会做。英国
- 48、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。陶行知
- 49、一个人知道了自己的短处，能够改过自新，就是有福的。莎士比亚
- 50、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
