文章高屋建瓴,论述酣畅淋漓。作者善于创造性地运用语言,比如引入鲜活灵动的口语,运用富有表现力的成语、俗语、对联等,使文章说理深透而又通俗明白。阅读时,注意结合一些实例,具体分析其写作特点和表达效果。

  • 1、然而秦凭借着它的区区之地,发展到兵车万乘的国势,招致八州的列国诸侯来朝拜自己,已有一百多年历史;然后将天下作为一家私产,用崤山、函谷关作为宫墙;一个戍卒发难就毁掉了天子七庙,皇子皇孙都死在人家手里,被天下人耻笑,是什么原因呢?就因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊。
  • 2、始皇之心,自以为关中之固,
  • 3、(50)瓮牖绳枢:以破瓮作窗户,用草绳替代户枢系门板,形容家里贫穷。瓮,用瓮做。牖,窗户。绳,用绳子系。枢,门扇开关的枢轴。
  • 4、尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹。因利乘便,宰割天下,分裂山河。
  • 5、●秦孝公据殽函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
  • 不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。
  • 6、不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。
  • 7、所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。
  • 8、始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼,墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

  • 9、所以不要活在别人的嘴巴里,做好自己。
  • 10、飞机装上雷达,()在漆黑的夜里,它()能安全飞行。
  • 11、秦俗多忌讳之禁,忠言未卒于口而身为戮没矣。故使天下之士,倾耳而听,重足而立,拑口而不言。是以三主失道,而忠臣不谏,智士不谋也。天下已乱,奸不上闻,岂不哀哉!
  • 12、此文最突出的写作手法就是对比的运用。为了使文章主旨鲜明显豁,具有无可辩驳的说服力,作者无论在叙述还是议论时,都采用了带有夸张意味的对比手法,使矛盾更为突出,观点更见鲜明,从而突出文章的中心论点。这里有三个方面的对比。
  • 13、秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势,拥有雍州的土地,君臣牢固地守卫着来伺机夺取周王室的权力,(秦孝公)有统一天下的雄心。正当这时,商鞅辅佐他,对内建立法规制度,从事耕作纺织,修造防守和进攻的器械;对外实行连衡策略,使诸侯自相争斗。因此,秦人轻而易举地夺取了黄河以西的土地。
  • 14、会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,
  • 15、秦孝公死了以后,惠文王、武王、昭襄王承继先前的基业,沿袭前代的策略,向南夺取汉中,向西攻取巴、蜀,向东割取肥沃的地区,向北占领非常重要的地区。诸侯恐慌害怕,集会结盟,商议削弱秦国,不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地,用来招纳天下的优秀人才,采用合纵的策略缔结盟约,互相援助,成为一体。
  • 16、在考生挥汗应考之前,命题的先生早已汗流浃背好几次了。
  • 17、面对困难,不在允许自己逃避。
  • 18、轻嗅花香心灿烂,手捧捷报乐无限。

    天下云集响应,赢粮而景从。
  • 19、天下云集响应,赢粮而景从。
  • 20、如果彼此不欺骗,如果尊重自己也尊重他人,这时候,不管保持什么样的关系——友谊的、爱慕的等等关系——那都是健全的关系。
  • 21、(39)先王:本文指的是秦自孝公以来六代君王。先,已死去的长辈。
  • 22、《过秦论》中指出战国四公子分别是:,,,。
  • 23、【过秦论原文】而迁徙之徒也;才能不及中人,
  • 24、看来,只有瞒天过海,暗渡陈仓,怎料老师四眼皆放光。
  • 25、何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,
  • 26、没:通“殁”,死。
  • 27、陈涉瓮牖绳枢之子 助词 相当于“的” 夫晋,何厌之有 助词 (宾语前置标志) 振长策而御宇内 连词表修饰关系 尊贤而重士 连词 表并列关系 秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣 连词 表转折关系 一夫作难而七庙隳 连词 表因果关系
  • 28、斐然:顺服的样子。斐,通“靡”。向风:归顺。

  • 29、在这时,六国士人有宁越、徐尚、苏秦、杜赫等人为他们出谋划策,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人(为各国)沟通意见。吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢等人统率他们的军队。
  • 30、秦孝公:生于公元前381年,死于公元前338年,战国时秦国的国君,名渠梁。穆公十五世孙。他任用商鞅变法,使秦富国强兵。
  • 31、我把友谊看作我生命中最重要的东西。
  • 糟糠:酒滓、谷皮等粗劣食物,贫者以之充饥
  • 32、糟糠:酒滓、谷皮等粗劣食物,贫者以之充饥
  • 33、以为固。良将劲弩守要害之处,
  • 34、而事实上,我们的船并未像陆地上的人们想象的那样,受到多大的伤害。
  • 35、到现在还是小明,我想问问,小明他现在还好吗?期末如此多矫,引无数学生竞折腰。
  • 36、狡害:狡猾为害。
  • 37、于是废先王之道,焚百家之言,
  • 38、但这只是从表面现象去理解,在古典散文名篇中,用排比句或对偶句的文章并不少,却不一定篇篇气盛。如孔稚圭的《北山移文》,造句或排或偶,然而读起来并不感到气势磅礴。可见用排比句和对偶句只是增强文章气势的因素之属于外在的艺术技巧,而不是主要因素。

  • 39、忠心的祝愿你能取得优异的成绩,如愿以偿,金榜题名。
  • 40、祝你考出好成绩,迈进理想的大学校门。
  • 41、此四君者,皆明智而忠信,
  • 42、孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。
  • 43、(48)子孙帝王:子子孙孙称帝称王。帝王,名词活用动词
  • 44、思维导图学诗歌——图解纳兰性德《蝶恋花·出塞》
  • 祝你考试顺利通过,万事如愿以偿啊。
  • 45、祝你考试顺利通过,万事如愿以偿啊。
  • 46、爱:吝惜,吝啬。
  • 47、今秦二世立,天下莫不引领而观其政。夫寒者利裋褐,而饥者甘糟糠。天下嚣嚣,新主之资也。此言劳民之易为仁也。向使二世有庸主之行而任忠贤,臣主一心而忧海内之患,缟素而正先帝之过;裂地分民以封功臣之后,建国立君以礼天下;虚囹圄而免刑戮,去收孥污秽之罪,使各反其乡里;发仓廪,散财币,以振孤独穷困之士;
  • 48、(36)俯首系颈:意思是愿意顺从投降。系颈,颈上系绳,表示投降。

  • 49、西河:又称河西,今陕西东部黄河西岸地区。秦孝公二十二年(公元前340年),商鞅伐魏,魏使公子为将而击之。商鞅遗书公子,愿与为好会而罢兵。会盟既已,商鞅虏公子而袭夺其军。其后十年间,魏屡败于秦,魏王恐,乃使使割西河之地献于秦以和。
  • 50、不管梦想是什么,只要记住:梦不死,心不灭!人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧,让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!人生终有许多选择。
  • 51、楚军很快深入境内,鸿门一战,竟然连篱笆一样的阻拦都没有遇到。于是崤山以东大乱,诸侯纷纷起事,豪杰相继立王。秦王派章邯率兵东征,章邯凭着三军的众多兵力,在外面跟诸侯相约,做交易,图谋他的主上。秦君之间互相不信任,从这件事就可以看出来了。子婴登位,最终也不曾觉悟,假使子婴有一般君主的才能,仅仅得到中等的辅佐之臣,崤山以东地区虽然混乱,秦国的地盘还是可以保全的,宗庙的祭祀也不会断绝。
  • 52、楚军很快深入境内,鸿门一战,竟然连篱笆一样的阻拦都没有遇到。于是崤山以东大乱,诸侯纷纷起事,豪杰相继立王。秦王派章邯率兵东征,章邯凭着三军的众多兵力,在外面跟诸侯相约,做交易,图谋他的主上。秦君之间互相不信任,从这件事就可以看出来了。子婴登位,最终也不曾觉悟,假使子婴有一般君主的才能,仅仅得到中等的辅佐之臣,崤山以东地区虽然混乱,秦国的地盘还是可以保全的,宗庙的祭祀也不会断绝。
  • 53、始皇去世之后,他的余威(依然)震慑着边远地区。可是,陈涉不过是个破瓮做窗户、草绳做户枢的贫家子弟,是氓、隶一类的人,(后来)做了被迁谪戍边的卒子;才能不如普通人,并没有孔丘、墨翟那样的贤德,也不像陶朱、猗顿那样富有。
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