履至尊而制六合本意为鞋子，此处意为登上
2023-04-14 09:32:20
3045
- 1、(42)销锋镝：销毁兵器。销，熔化金属。锋，兵刃。镝，箭头。
- 2、攻取南方的百越之地，设置郡县；
- 3、祝你考出好成绩，迈进理想的大学校门。
- 4、期末考试顺利，身体健康，一切都很好。
- 5、《过秦论》中指出战国四公子分别是：，，，。
- 6、(50)瓮牖绳枢：以破瓮作窗户，用草绳替代户枢系门板，形容家里贫穷。瓮，用瓮做。牖，窗户。绳，用绳子系。枢，门扇开关的枢轴。
- 7、(他)跻身于戍卒的队伍中，从田野间突然奋起发难，率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦国，砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下豪杰像云一样聚集，回声似的应和他，许多人都背着粮食，如影随形地跟着。崤山以东的英雄豪杰于是一齐起事，消灭了秦的家族。
- 8、西河：又称河西，今陕西东部黄河西岸地区。秦孝公二十二年(公元前340年)，商鞅伐魏，魏使公子为将而击之。商鞅遗书公子，愿与为好会而罢兵。会盟既已，商鞅虏公子而袭夺其军。其后十年间，魏屡败于秦，魏王恐，乃使使割西河之地献于秦以和。
- 9、全国高考日，祝君高考顺利，心想事成。
10、雍州：包括今陕西省中部和北部、甘肃省除去东南部的大部分地区、青海省的东南部和宁夏回族自治区一带地方。
- 11、所以，既然开始了就要学着去接受它的好与坏。
- 12、错误的性质是严重的。
- 13、或许不知道怎么让自己安然走过这一段路，但我想，只要还想走下去，经历的一切，最终都只不过过眼云烟。
- 14、延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
- 15、本文写于公元前178年，即汉文帝二年。当是时，汉由于长期战争，因而造成经济凋敝，米价昂贵，这种情况一直延续到汉文帝时仍未改变。贾谊有感于此，作《论积贮疏》一文，以劝诫皇帝重视农业生产，积贮粮食。疏，古文体，给皇帝的奏章。
- 16、盛年不重来，一日难再晨。
- 17、全国高考日，愿莘莘学子们胜利归来。
- 18、以为桂林、象郡；百越之君，
- 19、在那时候，(有)商君辅佐他，对内建立法规制度，大兴耕作纺...
20、秦始皇横扫六和，兼并天下后，以至尊的“皇帝”自称，建立皇帝制度；
- 21、本文写于公元前178年，即汉文帝二年。当是时，汉由于长期战争，因而造成经济凋敝，米价昂贵，这种情况一直延续到汉文帝时仍未改变。贾谊有感于此，作《论积贮疏》一文，以劝诫皇帝重视农业生产，积贮粮食。疏，古文体，给皇帝的奏章。
- 22、思维导图学诗歌——图解高适《送李侍御赴安西》(文末附整张思维导图)
- 23、且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也?试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
- 24、废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，为的是使百姓变得愚蠢。
- 25、齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
- 26、所以不要活在别人的嘴巴里，做好自己。
- 27、先：把……放在前头。后，把……放在后头。
- 28、全国高考日，愿莘莘学子们胜利归来。
- 29、延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡，百越之君，俛首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
30、D.这里的野花总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫、仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。
- 31、享国：帝王在位的年数。
- 32、让阅读成为习惯，让灵魂拥有温度
- 33、想说喜欢，感觉太轻。
- 34、高考冲刺小说阅读备考——思维导图图解小说考点及答题技巧
- 35、废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，为的是使百姓变得愚蠢。
- 36、让阅读成为习惯，让灵魂拥有温度
- 37、此文最突出的写作手法就是对比的运用。为了使文章主旨鲜明显豁，具有无可辩驳的说服力，作者无论在叙述还是议论时，都采用了带有夸张意味的对比手法，使矛盾更为突出，观点更见鲜明，从而突出文章的中心论点。这里有三个方面的对比。
- 38、忠心的祝愿你能取得优异的成绩，如愿以偿，金榜题名。
- 39、分别一年，不知你是否过的还好，也许还是那样。
40、秦之所以二世而亡，则是由于它不懂得“攻守之势异”，而“仁义不施”、暴虐天下，“百姓困穷”、“刑戮相望于道，而天下苦之”、“百姓怨望而海内叛矣”的结果。他指出“取与守不同术”，取天下“高诈力”，安危者“贵顺权”。
- 41、(26)制：制裁，制服。弊：通“敝”，困敝、疲敝。
- 42、⊙忍辱与退让不仅是一种品格，也是一种处事态度。
- 43、 忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
- 44、愿好运一直陪伴着你。
- 45、成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。
- 46、 忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
- 47、最末一段是“论”和“断”，仍用对比手法把几个方面综合到一起，然后得出结论，即所谓“断”。为了使结论下得郑重，于是又把秦重新提起总说一遍，才以“仁义不施而攻守之势异也”收尾。文章须能放能收，能开能合，始见本领。贾谊在这篇杰作中完全做到了这一点。
- 48、【充满了正能量的金句】达到目的的最快途径，只要将目光集中在事情本身，再通过自己的独立思考，就会很快达到目的。
- 49、秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势，拥有雍州的土地，君臣牢固地守卫着，借以窥视周王室(的权力)(秦孝公)有席卷天下，包办天宇之间，囊括四海的意图，并统天下的雄心。正当这时，商鞅辅佐他，对内建立法规制度，从事耕作纺织，修造防守和进攻的器械；对外实行连衡策略，使诸侯自相争斗。因此，秦人轻而易举地夺取了黄河以西的土地。
50、糟糠：酒滓、谷皮等粗劣食物，贫者以之充饥
- 51、秦王足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？当此时也，也非无深谋远虑知化之士也，然所以不敢尽忠指过者，秦俗多忌讳之禁也，——忠言未卒于口而身糜没矣。故使天下之士倾耳而听，重足而立，阖口而不言。是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。天下已乱，奸不上闻，岂不悲哉！先王知壅蔽之伤国也，故置公卿、大夫、士，以饰法设刑而天下治。其强也，禁暴诛乱而天下服；其弱也，王霸征而诸侯从；其削也，内守外附而社稷存。故秦之盛也，繁法严刑而天下震；及其衰也，百
- 52、攀登书山游书海，始终如一好儿郎。
- 53、到现在还是小明，我想问问，小明他现在还好吗？期末如此多矫，引无数学生竞折腰。
- 54、(36)俯首系颈：意思是愿意顺从投降。系颈，颈上系绳，表示投降。
