人无忠信,不可立于世。程颐

  • 1、青春像只唱着歌的鸟儿,已从残冬窗里闯出来,驶放宝蓝的穹窿里去了。
  • 2、人生至恶是善谈人过;人生至愚恶闻己过。
  • 3、如果青春的发卷可以用胜利换取,无疑他会用他的若干胜利交换。

  • 4、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
  • 5、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。
  • 丝染无复白,鬓白无重黑,努力爱青春,一失不再得。
  • 6、丝染无复白,鬓白无重黑,努力爱青春,一失不再得。
  • 7、青春活力,可以说是把我们整个身心都舒展开了,同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。
  • 8、在年轻人中间,有着不满,有着愤怒的、激昂的谈话。但待后来他们做了成年人,娶了亲,在他们心里增满忧愁的时候,他们那散漫着的青春的怒火,收敛起来,成为剧痛的失望,成为深刻到不能言喻的反感。
  • 9、青春像只唱着歌的鸟儿,已从残冬窗里闯出来,驶放宝蓝的穹窿里去了。
  • 10、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。
  • 11、没有青春的爱情有何滋味?没有爱情的青春有何意义。
  • 12、是某些物质利益的代名词,诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因
  • 13、青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也是充满着艰苦的磨炼。

  • 14、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 15、死就是生的不可割除的影子,就是生命那充满喜悦爱情青春和成就的喜气洋洋的日要的形影不离的旅伴,并且越是临近日落,那不祥的阴影就越长越明显。
  • 16、当青春的光彩渐渐消逝,永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来,好像是在同一地方久住了的结果。
  • 17、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。卢梭
  • 18、撇开友谊,无法谈青春,因为友谊是点缀青春的最美的花朵。
  • 19、一个人的青春时期一过,就会出现像秋天一样的优美的成熟时期,这时,生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。
  • 撇开友谊,无法谈青春,因为友谊是点缀青春的最美的花朵。
  • 20、撇开友谊,无法谈青春,因为友谊是点缀青春的最美的花朵。
  • 21、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼,谁就毫不畏惧晚年的严寒冰霜。
  • 22、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
  • 23、没有人会感觉到,青春正在消逝;但任何人都会感觉到,青春已经消逝。

  • 24、青春,一旦和它紧紧地握手,就能获得开拓新途径的动力,拥有创造性人生的灵性。
  • 25、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 26、没有青春的爱情有何滋味?没有爱情的青春有何意义。
  • 27、青春期最容易表现出喜怒衰乐的感情,而且是非常强烈的。
  • 28、一个人的青春时期一过,就会出现像秋天一样的优美的成熟时期,这时,生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。
  • 29、青春这玩意儿真是妙不可言,外部放射出红色的光辉,内部却什么也感觉不到。
  • 30、友谊有许多名字,然而一旦有青春和美貌介入,友谊便被称作爱情,而且被神化为最美丽的天使。
  • 31、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 32、青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中,奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。
  • 33、友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。

    青春似一日之晨,它冰清玉洁,充满着遐想与和谐。
  • 34、青春似一日之晨,它冰清玉洁,充满着遐想与和谐。
  • 35、喂,你可曾听说才思也许能在青春年少时获得,智慧也许会在腐朽前成熟。
  • 36、世界上是先有爱情,才有表达爱情的语言的,在爱情刚到世界上来的青春时期中,它学会了一套方法,往后可始终没有忘掉过。
  • 37、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 38、我是一个兴风作浪者,我相信这可能是我成功的主要原因,我做了每个人都有认为做不到的事情,而且我做这些事情的方法,使每个人都说我疯狂。美国吉诺。鲍洛奇
  • 39、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。赫尔岑
  • 40、青春在人的一生中只有一次,青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年,不让自己的心灵冷却变硬僵化,谁就是幸福的人。
  • 41、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 42、青年是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻,青春是书的第一章,是永远无终结的故事。
  • 43、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢

  • 44、没有人会感觉到,青春正在消逝;但任何人都会感觉到,青春已经消逝。
  • 45、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
  • 46、人的外貌稍丑些并不可怕,可怕的是心理上的缺陷,心理的疾病有时会危害灵魂,毁灭一个人,心理整容比面相整容更重要。
  • 47、书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根
  • 忍耐好,忍耐是奇宝。一朝之念不能忍,斗胜争强祸不小。忍气不下心病生,终生将你苦缠绕,让人一步有何妨,量大福大无烦恼。
  • 48、忍耐好,忍耐是奇宝。一朝之念不能忍,斗胜争强祸不小。忍气不下心病生,终生将你苦缠绕,让人一步有何妨,量大福大无烦恼。
  • 49、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底
  • 50、有人说青春就是批判的年华,这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。
  • 51、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
  • 52、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 53、一个人只要他有纯洁的心灵,无愁无恨,他的青春时期,定可因此而延长。

  • 54、青春活力,可以说是把我们整个身心都舒展开了,同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。
  • 55、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 56、青春是多么可爱的一个名词!自古以来的人都赞美它,希望它长在人间。
  • 57、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温
  • 58、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
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